1、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成 目標(biāo)導(dǎo)航1學(xué)習(xí)目標(biāo):知道我國(guó)古代重要?dú)v史人物曹操諸葛亮,區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系;了解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三國(guó)鼎立等基本史實(shí).知道三國(guó)的大致位置;學(xué)習(xí)用表格歸納知識(shí)的方法.2學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)分析官渡之戰(zhàn)赤壁之。

2、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成認(rèn)定目標(biāo)心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功1知道我國(guó)古代重要?dú)v史人物曹操諸葛亮,區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系.2掌握官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三國(guó)鼎立等基本史實(shí).知道三國(guó)的大致位置.自主學(xué)習(xí)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P101P105。

3、三國(guó)鼎立局面的形成 認(rèn)定目標(biāo)心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功1了解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三國(guó)鼎立等基本史實(shí).知道三國(guó)的大致位置. 2知道我國(guó)古代重要?dú)v史人物曹操諸葛亮,學(xué)會(huì)用史論結(jié)合方法來(lái)評(píng)價(jià)歷史人物.3區(qū)別文學(xué)作品與史書(shū)的不同,明白文學(xué)描寫和歷史原貌。

4、山東省聊城市冠縣賈鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 三國(guó)鼎立局面的形成導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案 北師大版2學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)分析官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方的原因,培養(yǎng)學(xué)生一定的歷史分析能力.3學(xué)習(xí)難點(diǎn):曹操統(tǒng)一北方的原因和三國(guó)鼎立局面的形成.課前預(yù)習(xí)請(qǐng)同。

5、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成認(rèn)定目標(biāo)心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功1. 掌握曹操統(tǒng)一北方的背景原因,官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)間交戰(zhàn)雙方及歷史作用,三國(guó)建立的時(shí)間任務(wù)及都城;了解三國(guó)鼎立局面的形成對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響.2自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考合作探究。

6、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知道我國(guó)古代重要?dú)v史人物曹操諸葛亮,區(qū)別文學(xué)描寫和歷史原貌之間的關(guān)系.2了解官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)三國(guó)鼎立等基本史實(shí).知道三國(guó)的大致位置.學(xué)習(xí)重點(diǎn)三國(guó)鼎立局面形成的原因?qū)W習(xí)難點(diǎn)分析曹操統(tǒng)一北方的原因和三國(guó)鼎。

7、三國(guó)鼎立局面的形成知識(shí)準(zhǔn)備一課前預(yù)習(xí)曹操,字孟德,小字阿瞞,漢族,沛國(guó)譙今安徽亳州人.中國(guó)東漢末年著名的軍事家政治家和詩(shī)人,三國(guó)時(shí)代魏國(guó)的奠基人和主要締造者,后為魏王.其子曹丕稱帝后,追尊他為魏武帝.曹操一生征戰(zhàn),為全國(guó)盡快統(tǒng)一,在北方廣泛。

8、第14課 三國(guó)鼎立局面的形成目標(biāo)要求1.知識(shí)目標(biāo):識(shí)記官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果,理解兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)及其對(duì)歷史發(fā)展的影響.知道魏蜀吳三國(guó)的建立者建國(guó)時(shí)間國(guó)號(hào)和都城,理解鼎立局面的形成和影響.理解諸葛亮的外交政策,進(jìn)一步提高用。

9、第14課 三國(guó)鼎立局面的形成點(diǎn)擊新目標(biāo)1 記住官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時(shí)間,交戰(zhàn)雙方和戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果.分析理解兩次戰(zhàn)役的特點(diǎn)及歷史發(fā)展的重要影響.2 知道魏蜀吳三國(guó)的建立者,建立時(shí)間,國(guó)號(hào)和都城;理解三國(guó)鼎立局面形成的過(guò)程影響.3 認(rèn)識(shí)曹操統(tǒng)一北方以。

10、第20課 三國(guó)鼎立局面的形成 課前演練請(qǐng)同學(xué)講一個(gè)三國(guó)時(shí)期的故事自學(xué)提示知識(shí)點(diǎn)一 曹操統(tǒng)一北方 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P101P102內(nèi)容,思考并完成 1題1 東漢末年,曹操為什么能夠統(tǒng)一北方共三個(gè)方面知識(shí)點(diǎn)二 三國(guó)鼎立 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本。