1、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 三國(guó)鼎立局面的形成教案 北師大版 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面：官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方；赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成；魏、蜀、吳三國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實(shí)行的具體政策和措施。

2、2019-2020年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 三國(guó)鼎立局面的形成教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)方面：官渡之戰(zhàn)和曹操統(tǒng)一北方；赤壁之戰(zhàn)和三國(guó)鼎立局面的形成；魏、蜀、吳三國(guó)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)固統(tǒng)治方面實(shí)行的具體政策和措施。 能力方。

3、2019年七年級(jí)歷史上冊(cè) 第20課 三國(guó)鼎立局面的形成教案 北師大版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握三國(guó)鼎立局面的形成，及著名歷史人物曹操、諸葛亮。 2、了解著名戰(zhàn)役官渡之戰(zhàn)與統(tǒng)一北方的關(guān)系，赤壁之戰(zhàn)與三國(guó)鼎立局。