課時跟蹤檢測 十二 孫中山的三民主義 一 選擇題 1 驅(qū)除韃虜 恢復中華 創(chuàng)立民國 平均地權(quán) 是中國同盟會的革命綱領(lǐng) 其中的 驅(qū)除韃虜 的積極意義主要在于 A 發(fā)展資本主義 B 推翻專制統(tǒng)治 C 建立民主政治 D 實現(xiàn)民族獨立。①了解孫中山提出三民主義的背景、內(nèi)容以及孫中山為實現(xiàn)三民主義所做的努力。
三民主義Tag內(nèi)容描述:
1、,“一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。”江澤民十五大報告,辛亥革命和中華民國成立,新中國成立和社會主義制度建立,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),三次歷史巨變,孫中山,毛澤東,鄧小平,三位偉人,三民主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個理論成果,醒,站,富,.,專題四 20世紀以來的重大思想理論成果,一孫中山的三民主義,課標:了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。,.,一、孫中山首倡三民主義,Q:是什么社會需要呼。
2、孫中山的三民主義 教學設(shè)計一、教學目標:1知識與能力方面: (1)了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。(2)了解新三民主義提出的時代背景和新三民主義的主要內(nèi)容及其歷史意義。(3)比較新舊三民主義的異同,培養(yǎng)學生比較歷史事件的能力。2在過程與方法方面:使學生在學習過程中,(1)結(jié)合時代背景,運用歷史唯物主義的觀點和方法來分析和評價孫中山的三民主義。(2)注重探究學習,能夠?qū)O中山的三民主義進行概括和闡釋。3在情感態(tài)度與價值觀方面:培養(yǎng)熱愛祖國的情感,樹立為祖國而奮斗的人生。
3、專題四 20世紀以來中國的重大思想理論成果,辛亥革命和 中華民國成立,新中國成立和社會主義制度建立,改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),三次歷史巨變,孫中山,毛澤東,鄧小平,三位偉人,三民主義,毛澤東思想,鄧小平理論,三個理論成果,醒過來,站起來,富起來,廣西師大王城孫中山紀念碑,三民主義,五族共和,專題四: 第10課 孫中山的三民主義,課標: 掌握20世紀以來中國重大思想理論成果; 了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。,中國近代 民主革命 的偉大先 行者,思考:從時局圖、洋務(wù)運動、維新變法 的結(jié)果中,。
4、孫中山的三民主義,民族危機進一步加深; 各派救國方案的失??; 資本主義得到進一步發(fā)展,資產(chǎn)階級革命派登上歷史舞臺,一、“三民主義的提出”,1、歷史背景,1905、8 東京 驅(qū)除韃虜,恢復中華, 創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。 (16字綱領(lǐng)),時間: 地點: 綱領(lǐng):,2、提出:,驅(qū)除韃虜 恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán),用革命推翻滿洲貴族統(tǒng)治,推翻封建帝制 建立資產(chǎn)階級共和國,“核定地價” “國民共享” 改變封建土地所有制,前 提,補充發(fā) 展,核 心,三民主義與同盟會綱領(lǐng),性 質(zhì): 進步性: 局限性:,資產(chǎn)階級民主革命綱領(lǐng),表達 反映 推動,(前提)民族主義。
5、三民主義的形成和發(fā)展,第16課,材料一 資料刊載:民國初期對300多名中小學生的調(diào)查顯示,他們崇拜的十位歷史人物依次為:孔子、孟子、孫中山、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。 材料二 2005年,對某在校高中學生3000人進行歷史問卷調(diào)查,排列對中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展影響較大的十位歷史人物。排序結(jié)果(部分)如下: 序號 人物 比例% 1 孫中山 76.5 2 毛澤東 75.8 3 林則徐 64.5 4 鄧小平 55.7 5 魯迅 55.1 探究: 材料一、二兩個統(tǒng)計時隔90年,學生都把孫中山排列于前,你怎樣評價孫中山在中國近代前期的歷史貢獻?他的。
6、專題四,20世紀以來中國重大思想理論成果,第一課 孫中山的三民主義,1901年辛丑條約簽訂,1885年中法諒山和平談判,1895年馬關(guān)條約簽訂,孫中山17歲時的照片,革命時期的孫中山 攝于1900年,1915年孫中山與宋慶齡于日本東京結(jié)婚,一、孫中山首倡三民主義,1、背景,2、同盟會的成立及民報,3、三民主義的內(nèi)容及認識,因為我漢人有政權(quán)才是有國,假如政權(quán)被不同族的人所把持,那就雖是有國,卻已經(jīng)不是我漢人的國了。我們想一想,現(xiàn)在國在那里?政權(quán)在那里?我們已經(jīng)成了亡國之民了! 1906.12孫中山民報創(chuàng)刊周年大會上的演說,“我們推倒?jié)M洲政府,從驅(qū)。
7、專題主旨:三位偉人、三大理論、三次巨變,孫中山,毛澤東,鄧小平,專題四:20世紀以來中國重大思想理論成果,主要闡述20世紀以來指引中國走向變革、走向富強、走向現(xiàn)代化 的重大理論成果。,1997年的中共“十五大”報告指出:一個世紀以來,中國人民在前進道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時代前列的偉大人物。 第一次是辛亥革命,這是孫中山領(lǐng)導的。 第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立。這是中國共產(chǎn)黨成立后,在以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導集體的領(lǐng)導下完成的。 第三次是改革開放,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而。
8、專題四 20世紀以來中國重大思想理論成果,20世紀中國的三次歷史性巨變,事件,領(lǐng)導者,理論,第一次,第二次,第三次,辛亥革命,孫中山,三民主義,新中國成立和社會主義建立,毛澤東,毛澤東思想,改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),鄧小平,鄧小平理論,一 孫中山的三民主義,1901年辛丑條約簽訂場景,諸君:現(xiàn)在的時代,我們的中國,是世界上頂弱頂貧的國家。現(xiàn)在世界上沒有一個人能看得起中國人的。所以現(xiàn)在世界上的列強,對于中國都有瓜分中國的念頭,也就是近來各國有共管中國的意思。因為睡著了,所以我們幾百年來文明退步,政治墮落,變成現(xiàn)在不得了的局面。我。
9、定時空,抓關(guān)鍵:體現(xiàn)了民主理念,軍人紛紛提出各種主義來標榜,正反映了民主思想已成為當時社會的重要潮流。,定時空,抓關(guān)鍵,抓關(guān)鍵:可知與辛亥革命有關(guān),強調(diào)“驅(qū)除韃虜,恢復中華”。,定時空,抓關(guān)鍵,定時空:辛亥革命時期,抓關(guān)鍵:所要解決的是政體問題,即推翻專制制度、建立民主共和國。
10、必修第三冊,考點48 孫中山的三民主義,專題十八 近現(xiàn)代中國的先進思想及理論成果,1 排查基礎(chǔ)知識,2 細講核心考點,內(nèi)容索引,3 精練真題新題,排查基礎(chǔ)知識,1.中國同盟會的政治綱領(lǐng)(b),創(chuàng)立民國,2.新三民主義的主要內(nèi)容及作用(c) (1)內(nèi)容 民族主義:提出反對 的口號,主張國內(nèi)各民族一律平等。 民權(quán)主義:主張普遍平等的 。 民生主義:提出平均地權(quán)和節(jié)制資本,承認“耕者有其田”。 (2)作用 成為第一次國共合作的政治基礎(chǔ)和大革命時期的旗幟。 是近代民族民主革命道路上邁出的嶄新一步。,帝國主義,民權(quán),微點撥 1.新三民主義的特點 (1)內(nèi)容新 。
11、三民主義形成和發(fā)展,孫中山先生一生的兩次重大轉(zhuǎn)變: 1、19世紀末20世紀初,放棄資產(chǎn)階級改良走革命道路,提出指導革命的三民主義,建立中華民國 2、20世紀20年代,改三民主義為新三民主義,完成國共合作,實現(xiàn)其一生。
12、學案1 孫中山的三民主義,專題四 20世紀以來中國重大思想理論成果,了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用。,課標要求,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,學習探究區(qū),一、孫中。
13、專題四 20世紀以來中國重大思想理論成果,西方列強,反帝反封建,創(chuàng)立民國,三民主義,封建帝制,核心,平均帝權(quán),民主政治,辛亥革命,中華民國臨時約法,反帝,護國運動,扶助農(nóng)工,三民主義,帝國主義,普遍平等,平均地權(quán),政治基。