1、第2單元 觀察物體,1 看一看（一）,課件PPT,1.在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想象能力。,2.在拼搭立體圖形的實踐活動中，體驗并初步學會用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。,3.通過動手操作，親身體驗從不同的位置觀察立體圖形所看到的形狀可能不同，培養(yǎng)學生對數(shù)學知識的學習興趣。,學習目標,課件PPT,下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。,笑笑,妙想,淘氣,情景導入1,笑笑,妙想,淘氣,課件PPT,下面的三幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。,探索新知,綠色圃中小學教育網(wǎng),綠色圃中。

2、1.5 筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進位） 1.用豎式計算。 682 2433 2914 2.一種玩具汽車每輛售價218元，買一架玩具直升機的錢可以買2輛這樣的玩具汽車。一架玩具直升機售價多少元？ 3.三年級同學植樹124棵。

3、24時計時法 教學目標： 知識目標： 體會引入24時記時法的必要性，認識24時記時法，能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。 能力目標： 在認識24時記時法的過程中，體會它在生活中的應用，促進時間。

4、4.3 除法的驗算 1.用豎式計算，并驗算。 642 983 8474 2.49個同學踢毽子比賽，每4人一組，可以分成多少組？還剩幾人？ 3.學校舉辦的書畫作品展覽中，一共展出了64件繪畫作品和20件繪畫作品。把這些作。

5、4.7 兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 1.填空 （1）三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是（ ）位數(shù)，也可能是（ ）位數(shù)。 （2）一個數(shù)的8倍是96，這個數(shù)是（ ）。 （3）636 ，如果商是三位數(shù)，方框里最大填( )；如果商是二位數(shù)。

6、可能性 教材分析: “可能性”是“統(tǒng)計與概率”領域內(nèi)容。統(tǒng)計初步知識在低年段已經(jīng)涉及,但“可能性”的內(nèi)容對3年級的學生來說是一個全新的概念,它是學生以后學習有關知識的重要基礎。如果缺乏對不確定事件的豐富。

7、數(shù)學廣角 做一做 1.拉一拉，還能組成哪些兩位數(shù)？記下來。 2. 師傅給三個徒弟拍照，可以有多少種不同的排法？ 3. 4.用給的每層花瓣涂上不同的顏色，有多少種涂法？涂涂看。 答案： 1.23；26；28；43；46；48。

8、中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù) 【教學目標】 1.使學生理解0乘任何數(shù)都得0的道理，能應用這一知識正確計算中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法算式。 2.培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣以及良好的書寫習慣和積極主動的學習態(tài)度。 3.培養(yǎng)。

9、二 千克和克 測量(計量、度量)產(chǎn)生于人們生產(chǎn)和生活中的實際需要，是人們對客觀事物進行量化把握的手段和方法。而對物體質(zhì)量的把握離不開質(zhì)量單位。在實際生活中，學生對輕、重的概念已經(jīng)有一定的認識，并會直觀比較。

10、3.3 噸的認識 1.填空。 5噸=（ ）千克 2000千克=（ ）噸 1600千克 600千克=（ ）噸 1噸 400千克=（ ）千克 一只大象體重4噸，是（ ） 千克。 2. 比一比。 5噸（ ）4096千克 7噸（ ）70。

11、學生姓名 班級 三（ ） 日期 內(nèi)容 捐書活動 導學者 課時 第一課時 課型 新授 學法 自學+展示+檢測 學習 目標 1. 探索連加算式的計算方法，并能正確計算。 2. 能運用連加的有關知識解決一些簡單。

12、整理與復習 教材第4044頁的內(nèi)容。 1在教師的引導下，經(jīng)歷整理前四個單元學習內(nèi)容和方法的過程，進一步理解和掌握“混合運算”“觀察物體”“加減法”“乘除法”的相關知識，初步感受不同數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

13、認識一萬教學設計 教學內(nèi)容：冀教版數(shù)學三年級上冊第46頁。 教學目標： 1、結合現(xiàn)實素材經(jīng)歷認識并感受一萬的過程。 2、知道10個一千是一萬，能認、讀、寫一萬。 3、積極參與教學活動，體會一萬的實際意義。

14、時間的換算及計算 教學目標： 1、通過加深學生對時間單位的認識，發(fā)展學生的時間觀念。 2、會進行一些簡單的時間計算。 3、養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識和習慣。 教學重、難點：時間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時間的。