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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

會(huì)寫13個(gè)生字。從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。

三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、你必須把這條魚放掉!”,掌握生字,b chu tng dio gu 必 垂 湯 釣 鉤 gn wi yn gu ho 竿 未 允 規(guī) 毫,我會(huì)認(rèn),m r lin ji 姆 餌 漣 截 y y tu l 漪 翼 拖 鱸 zn zhn bi mng 遵 斬 輩 銘,必須 湯姆 銘刻 允許 堅(jiān)定 魚鉤 魚竿 絲毫 釣魚 平靜 慢吞吞 泛起漣漪 遵守規(guī)定 夜幕初垂 小心翼翼 斬釘截鐵 從未見過(guò),花落誰(shuí)家(選字填空),釣 鉤 ( )住 ( )魚 鐵( ) 垂( ) 未 末 ( )尾 ( )來(lái) 期( ) ( )知,花落誰(shuí)家(選字填空),釣 鉤 (鉤)住 (釣)魚 鐵(鉤) 垂(釣) 未 末 (末)尾 (未)來(lái) 期(末) (未)知,“你必須把這條魚。

2、你必須把這條魚放掉!”,同學(xué)們,你都見過(guò)什么魚啊?說(shuō)說(shuō)看,你最喜歡什么魚?,漂亮的金魚,深海魚群,海底魚群,我國(guó)淡水魚:黃河鯉魚,我國(guó)淡水魚:松江鱸魚,我國(guó)四大淡水魚,你見過(guò)鱸魚嗎?,你釣過(guò)魚嗎?,掌握生字,b chu tng dio gu 必 垂 湯 釣 鉤 gn wi yn gu ho 竿 未 允 規(guī) 毫,我會(huì)認(rèn),m r lin ji 姆 餌 漣 截 y y tu l 漪 翼 拖 鱸 zn zhn bi mng 遵 斬 輩 銘,花落誰(shuí)家(選字填空),釣 鉤 ( )住 ( )魚 鐵( ) 垂( ) 未 末 ( )尾 ( )來(lái) 期( ) ( )知,花落誰(shuí)家(選字填空),釣 鉤 (鉤)住 (釣)魚 鐵(鉤) 垂(釣) 未 。

3、狼 鹿 森林 人類,人們做夢(mèng)也不會(huì)想到,他們捕殺的狼,居然是森林和鹿群和“功臣”。,而人們特意要保護(hù)的鹿,一旦在森林中過(guò)多地繁殖,倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?一百多年以前,凱巴伯森林一片蔥綠,生機(jī)勃勃。 小鳥在枝頭歌唱,活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。,貪婪 兇殘,美麗 馴良,凱巴伯森林,?,?,整個(gè)森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。,一百多年以前,凱巴伯森林一片蔥綠,生機(jī)勃勃。,整個(gè)森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。,整個(gè)森林像著了火一樣, 綠色在消退, 枯黃在蔓延。 _____在____, _____在____。

4、你必須把這條魚放掉!”,學(xué)習(xí)要求:,把課文讀正確,讀通順。遇到不認(rèn)識(shí)的字,可以看看生字表,也可以請(qǐng)教老師和同學(xué)。 想一想,課文主要講了一件什么事?,堅(jiān)定 規(guī)定 絲毫 銘刻 劃破 魚竿 遵守 弧形 夜幕初垂 斬釘截鐵,讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)的字音:,比一比,再組詞:,釣( ) 未( ) 鉤( ) 末( ) 允( ) 毫( ) 充( ) 豪( ),在一個(gè)夜幕初垂的晚上,湯姆和爸爸來(lái)到湖中的一個(gè)小島釣魚。湯姆釣到一條大鱸魚,爸爸卻叫湯姆把鱸魚放掉,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候離允許釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。湯姆不樂意,在爸爸的一再勸說(shuō)下,最終湯姆放掉了大鱸魚。,。

5、狼 森林 鹿 人類,一百多年以前,凱巴伯森林一片蔥綠,生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱,活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。,生機(jī)勃勃,整個(gè)森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。,一百多年以前,凱巴伯森林一片蔥綠,生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱,活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。,整個(gè)森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。,當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死?。他們組成了狩獵隊(duì),到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧?kù)o。在青煙裊裊的槍口下,狼一只跟著一只,哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了25年,狼與其他一些鹿的天敵,總共被殺掉六千多只。,四千只,。

6、狼 和 鹿,狼 和 鹿,嬉戲 貪婪 提防 血泊 青煙裊裊 哀嚎 灌木 蔓延 糟蹋 狩獵,( )的狼,貪婪而兇殘,( )的鹿,活潑而美麗,狼: 鹿:,狼:“功臣” 鹿:“禍?zhǔn)住?狼:功臣(對(duì)某項(xiàng)事業(yè)有顯著功勞的人) 鹿:禍?zhǔn)祝ㄒ鸬溁嫉闹饕宋铮?活動(dòng)一:思考森林的變化 1、 朗讀課文1、3自然段,畫出文中描寫凱巴伯森林景色的句子,想象文字描寫的畫面,讀好句子。 2、小組討論交流造成森林如此變化的原因。,(1)一百多年以前,凱巴伯森林一片蔥綠,生機(jī)勃勃。 (2)整個(gè)森林像著了火一樣,綠色在消退,枯黃在蔓延。,一百多年以前,凱巴伯森林一片。

7、大象保姆,大象是現(xiàn)存世界最大的陸棲動(dòng)物,平均每天能消耗75150千克植物。它高約2米,體重37噸。頭大,耳大如扇。四肢粗大如圓柱,支持巨大身體,膝關(guān)節(jié)不能自由屈曲。鼻長(zhǎng)幾乎與體長(zhǎng)相等,呈圓筒狀,伸屈自如;鼻孔開口在末端,鼻尖有指狀突起,能揀拾細(xì)物。上頜具1對(duì)發(fā)達(dá)門齒,終生生長(zhǎng),非洲象門齒可長(zhǎng)達(dá)3.3米。每足5趾,但第1.第5趾發(fā)育不全。被毛稀疏,體色淺灰褐色。,1、邊讀邊認(rèn)生字詞。 2、課文寫了一件什么事? 3、哪幾個(gè)自然段寫大象幫助主人做事?哪幾個(gè)自然段寫大象怎樣保護(hù)主人的孩子?,自學(xué)提示:,我會(huì)認(rèn) 肉餅 忠心耿耿 鐵鏈。

8、18、維生素C的故事 教材分析: 這是一篇介紹維生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式,借助于曲折的情節(jié),生動(dòng)地向讀者介紹了維生素C的有關(guān)知識(shí)。 學(xué)情分析: 本文為略讀課文,學(xué)生只要能讀順讀通,理解內(nèi)容。

9、第10單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、漢字城堡(21分) 1給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打上“”。(9分) 皎潔(jio jio) 偵察(zhn zhn) 次序(x x) 凋謝(dio tio) 啤酒(p p) 芍藥(shu sho) 拜訪(di bi) 喇叭(l。

10、4珍珠泉(2) 一、多音字組詞。 二、組詞。 編( ) 斑( ) 灑( ) 騙( ) 班( ) 曬( ) 潑( ) 綻( ) 錯(cuò)( ) 撥( ) 淀( ) 惜( ) 三、把下面的句子補(bǔ)充完整。 1.水是那樣(。

11、第34單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷 一、漢字城堡(14分) 1我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 (畫“”)(6分) 剝削(b bo) 挑水(tio tio) 禁止(jn jn) 傍晚(bng bn) 樹冠(gun gun) 扛著 (kng kng) 2我會(huì)區(qū)別字組。

12、第五單元測(cè)試卷2 一、積累與運(yùn)用。(30分) 1、 看拼音,寫詞語(yǔ)。(4分) fn no sh xi j k xn s ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 給下面的形近字組詞。(5分) 輸( ) 稚( ) 掩。

13、19七顆鉆石(2) 基礎(chǔ)鞏固(一顆星) 一、考考你的眼力。 干涸(h g) 湊上去(cu chu) 忍?。╮n yng) 一瞬間(shn sh) 清澈(zh ch) 涌出(yng rng) 二、比一比,組詞語(yǔ)。 添( ) 渴( ) 罐(。

14、放飛蜻蜓 一、 寫下面的字。 蜻 蜓 陶 塘 蚊 衡 整 構(gòu) 商 二、 抄寫詞語(yǔ)。 放飛 飛行 池塘 慈愛 撫摸 結(jié)構(gòu) 構(gòu)成 調(diào)整 入神 展開 四面八方 成千上萬(wàn) 又細(xì)又長(zhǎng) _________________________。

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