陜西省2019版四年級上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》單元測試卷B卷。陜西省2019-2020年度四年級上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》單元測試卷C卷。陜西省2020年四年級上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》單元測試卷C卷。陜西省2019版四年級上冊第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》單元測試卷C卷。
三位數(shù)乘兩位數(shù)Tag內(nèi)容描述:
1、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,(因數(shù)中間或末尾有0的乘法),352,70,195,95,2503,750,1406,840,2304,920,1407,980,165,80,175,85,183,54,136,78,2803,840,3502,700,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,口算。,二、探究新知,(1)16030______,兩個因數(shù)的末尾都有零,此題如何口算呢?,4800,二、探究新知。
2、一個因數(shù)中間有0的乘法,一共摘了多少個仙桃?,0和任何數(shù)相乘都得0。,想一想,03=90=00=,任何數(shù),0,0,0,做一做02=50=06=08=20=50=60=08=,0和一個數(shù)相乘與0和一個數(shù)相加結(jié)果有什么不同?,0,0,0,0,0,0,5,8,想一想,0和任何數(shù)相乘都得0。,0和任何數(shù)相加都得原數(shù)。,讀一讀,103109252655,智勇大沖關(guān),第一關(guān):方框里面藏著幾。
3、三位數(shù)乘兩位數(shù)之口算乘法,人騎自行車1小時約行16千米。,人騎自行車3小時可以行多少千米?,163=?,163=,答:人騎自行車3小時可以行48千米。,48(千米),63=18,103=30,30+18=48,先把個位數(shù)和十位數(shù)分開乘,再把兩個積加起來。,在心中想乘法豎式。,方法三直接口算,163=,4,18,方法一,方法二,(1)人騎自行車3小時可以行多少千米?,163=,探究新知,48。
4、三位數(shù)乘兩位數(shù),口算乘法,105,142,1007,1302,203,342,2004,2103,復(fù)習(xí),你知道嗎?,你還知道其它交通工具的速度嗎?,千米/時,讀作:千米每小時,表示:1小時走的路程,人騎自行車1小時約行16千米。,人騎自行車3小時可以行多少千米?,163=?,思考一下?,163=48(千米),我用口算的方法:103=3063=1830+18=48,用你喜歡的。
5、根據(jù)123456799=111111111,直接寫出下面各題的積。,1234567918=,222222222,1234567927=,8112345679=,12345679()=444444444,12345679()=666666666,我行你也行,積的變化規(guī)律,626206200,204=10454,12,120,1200,40,20,80,設(shè)疑自探,準(zhǔn)備練習(xí)(口答),自探。
6、______________________________________________________________________________________________________________4.4.1 三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法(一)班級 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索三位數(shù)乘兩位數(shù)計算方法的過程,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 2.培養(yǎng)遷移類推的能力和解決簡單實際問題的能力?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鋪墊1.口算下面各題。156 = 352 = 233 =4153= 2983= 5233= 2.用豎式計算。 2412= 4459=二、自主探究1.李叔叔從長春乘火車去北京用了12小時,火車1小時行145千米,長春到。
7、蘇教版四年級下冊三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計與教學(xué)反思蘇教版四年級下冊三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,能正確進行計算。2、探索因數(shù)中間或末尾有0的乘法的計算方法及簡便寫法,進一步認(rèn)識0在乘法運算中的特殊性。3、通過舊知到新知的遷移,感受數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)遷移類推能力和解決簡單實際問題的能力。4、在主動參與學(xué)習(xí)活動的過程中,進一步體驗學(xué)習(xí)成功的快樂,激發(fā)探索計算方法。教后反思:從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)來看,本節(jié)課的知識目。
8、三位數(shù)乘兩位數(shù),大莊鄉(xiāng)劉廟小學(xué) 張銘,比一比,看誰算得又對又快。,164 =,2105 =,19 3 =,1804=,245 =,1407=,2304=,13632 =,64 920 57 720,980 120 1050 ?,三位數(shù)乘以兩位數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握三位數(shù)乘以兩位數(shù)的計算方法,并能正確熟練地進行計算。 2. 經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計算的全過程,掌握算理和計算方法. 3. 在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算的良好習(xí)慣,進一步提高計算能力。,例:1,李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時, 火車1小時約行145千米。該城市到北京大約 有多少千米?,145 12=,答:該城市到北京的距離有1740千米。,14512=,1 4 5,0。
9、解決問題 教學(xué)內(nèi)容 教科書第52頁例4相應(yīng)“做一做”及練習(xí)九習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:使學(xué)生理解單價的概念,掌握單價數(shù)量總價這組數(shù)量關(guān)系。 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生自主探索單價數(shù)量總價這組數(shù)量關(guān)系,并應(yīng)用它。
10、三位數(shù)乘兩位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教科書47頁例1及相應(yīng)的“做一做”及練習(xí)八習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:使學(xué)生掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆方法。 過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷筆算乘法計算的全過程,掌握算理和計算的方法 。 情感態(tài)度。
11、積的變化規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容 教科書第51頁的例3相應(yīng)“做一做”及練習(xí)九習(xí)題 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:使學(xué)生經(jīng)歷變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。 過程與方法:嘗試用簡潔的語言表達積的變化。
12、筆算乘法 一、單元教學(xué)內(nèi)容 三位數(shù)乘兩位數(shù) 二、單元教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生掌握用一位數(shù)乘兩位數(shù)(積在100以內(nèi))或幾百幾十的數(shù)的口算方法。 2使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,推出并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。
13、三位數(shù)乘兩位數(shù)單元檢測1 一、想一想,填一填。 1.最小的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)的積是( )。 2.200個18是( ),125的40倍是( )。 3.特快列車1小時約行160千米,6小時可行( )千米. 4.在填上“”。
14、整理和復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能:把本單元所學(xué)的知識點進行系統(tǒng)的整理,使學(xué)生有一個整體的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生整理概括的能力。 過程與方法:通過對本單元所學(xué)的知識點的整理和復(fù)習(xí),使所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化。
15、兩種常見的數(shù)量關(guān)系 一、教學(xué)內(nèi)容: 兩種常見的數(shù)量關(guān)系P52P53 二、教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生初步認(rèn)識單價、數(shù)量、總價以及速度、時間、路程的含義,在具體生活情境中理解和掌握這兩組數(shù)量關(guān)系。 2.認(rèn)識這些常見的。
16、三位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法同步檢測1 做一做 1. 184= 243= 252= 146= 1305= 2380= 1506= 713= 百合花 2.我國的花卉品種豐富。 杜鵑花 約有40個品種 大約是百合花品種的17倍 3.每棵。