1、第3講 光合作用 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 光合作用的基本過(guò)程 2017卷 T29 2017卷 T3 2016卷 T2 2016卷 T4 2015卷 T29 2014卷 T2 2014卷 T6 2013卷 T2 2 實(shí)驗(yàn) 葉綠體色素的提取和分離 2016卷 T4 考點(diǎn)一 捕獲。

2、第1講 走近細(xì)胞 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程 無(wú)考題 2 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同 2016卷 T1 2015卷 T1 2013卷 T1 3 實(shí)驗(yàn) 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞 無(wú)考題 考點(diǎn)一 細(xì)胞是最基本的生命系。

3、第2講 減數(shù)分裂和受精作用 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 細(xì)胞的減數(shù)分裂 2013卷 T2 2 動(dòng)物配子的形成過(guò)程 2017卷 T1 3 動(dòng)物的受精過(guò)程 無(wú)考題 4 實(shí)驗(yàn) 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 無(wú)考題 考點(diǎn)一 減數(shù)分裂和受精作用 對(duì)。

4、第2講 細(xì)胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 2016卷 T1 2014卷 T5 2013卷 T1 2012大綱卷T2 2 實(shí)驗(yàn) 觀察線粒體和葉綠體 無(wú)考題 考點(diǎn)一 主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 對(duì)應(yīng)學(xué)生。

5、光合 呼吸細(xì)胞代謝題 李仕才 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第68頁(yè) 典題示范 2018東北三校模擬 研究人員為了研究日溫和夜溫對(duì)作物生長(zhǎng)的影響 利用生長(zhǎng)狀況相同的番茄幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 每晝夜給予16小時(shí)光照 光照強(qiáng)度相同且適宜 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如。

6、第5單元遺傳定律和伴性遺傳 4 李仕才 非選擇題五大命題點(diǎn)規(guī)范答題指導(dǎo) 二 遺傳變異實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第112頁(yè) 典題示范 2018德州市二模 某雌雄同株植物子葉的顏色由5對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制 其中4對(duì)基因控制色素。

7、第1講 細(xì)胞膜和細(xì)胞核 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能 2017卷 T1 2016卷 T1 2014卷 T1 2014卷 T1 2 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 2014卷 T5 2014卷 T29 2014大綱卷T1 考點(diǎn)一 細(xì)胞膜的成分 結(jié)構(gòu)和功。

8、第3講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 2016卷 T2 2016卷 T1 2016卷 T29 2015卷 T1 2015卷 T3 2014大綱卷T32 2014卷 T4 2013卷 T3 2 實(shí)驗(yàn) 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性 2014。

9、第4講 免疫調(diào)節(jié) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用 2017卷 T4 2016卷 T31 2015卷 T5 2013卷 T3 2013卷 T3 2 艾滋病的流行和預(yù)防 2013卷 T4 考點(diǎn)一 免疫系統(tǒng)的組成與功能 對(duì)應(yīng)學(xué)生用。

10、第2講 細(xì)胞呼吸 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 細(xì)胞呼吸 2017卷 T30 2017卷 T29 2016卷 T29 2014卷 T29 2014卷 T6 2013卷 T3 2012新課標(biāo)T29 2 實(shí)驗(yàn) 探究酵母菌的呼吸方式 無(wú)考題 考點(diǎn)一 細(xì)胞呼吸的類型和過(guò)程 對(duì)。

11、第5講 植物的激素調(diào)節(jié) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用 2016卷 T4 2015卷 T2 2 其他植物激素 2017卷 T3 2017卷 T30 2015卷 T29 2013卷 T29 3 植物激素的應(yīng)用 無(wú)考題 4 實(shí)驗(yàn) 探究植物生長(zhǎng)調(diào)。

12、第1講 酶和ATP 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 酶在代謝中的作用 2017卷 T3 2016卷 T3 2015卷 T2 2013卷 T6 2013卷 T29 2 ATP在能量代謝中的作用 2016卷 T29 2015卷 T1 2014卷 T1 2014卷 T6 3 實(shí)驗(yàn) 探究影響酶活。

13、第2講 群落的結(jié)構(gòu)和演替 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 群落的結(jié)構(gòu)特征 2017卷 T31 2016卷 T31 2015卷 T4 2014卷 T6 2014卷 T31 2013卷 T32 2013卷 T31 2 群落的演替 2014卷 T30 2013卷 T5 2013卷 T32 實(shí)驗(yàn) 1 土。

14、第3講 基因的表達(dá) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 2017卷 T1 2016卷 T2 2015卷 T29 2015卷 T5 2013卷 T1 2 基因與性狀的關(guān)系 2017卷 T6 2015卷 T32 2014卷 T32 2014卷 T32 2013卷 T6 2013卷。

15、第7單元生物的變異 育種和進(jìn)化 5 李仕才 非選擇題五大命題點(diǎn)規(guī)范答題指導(dǎo) 三 可遺傳變異辨析題 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第153頁(yè) 典題示范 2016全國(guó)卷 基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來(lái)源 回答下列問(wèn)題 1 基因。

16、生物與環(huán)境 7 李仕才 非選擇題五大命題點(diǎn)規(guī)范答題指導(dǎo) 五 群體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)題 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第230頁(yè) 典題示范 2018菏澤市高三質(zhì)檢 越來(lái)越多的證據(jù)表明 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)正因全球變暖導(dǎo)致的重大事件而逐漸消失 下圖為某苔。

17、第4講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用 2016卷 T5 2016卷 T5 2016卷 T31 2015卷 T31 2015卷 T31 2014卷 T31 考點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

18、第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 2016 卷T5 2014 卷T31 2013 卷T5 2013 卷T31 考點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第209頁(yè) 識(shí)記 基礎(chǔ)梳理 1 生態(tài)系統(tǒng)的范圍 1 概念 生態(tài)系。

19、第2講 細(xì)胞中的元素和化合物及細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 水和無(wú)機(jī)鹽的作用 2017卷 T30 2016卷 T4 2 實(shí)驗(yàn) 檢測(cè)生物組織中還原糖 脂肪和蛋白質(zhì) 2017卷 T2 2013卷 T29 考點(diǎn)一 組成細(xì)胞的元素和。

20、第2講 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 李仕才 考綱要求 全國(guó)卷五年考情 1 人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程 2017卷 T5 2 神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生 傳導(dǎo)和傳遞 2016卷 T30 2016卷 T4 3 人腦的高級(jí)功能 無(wú)考題 考點(diǎn)一 反射與反射弧 對(duì)應(yīng)學(xué)。