理解并熟記肺與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。理解并能準(zhǔn)確描述呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。第2節(jié)消化和吸收一學(xué)習(xí)目標(biāo)。結(jié)構(gòu)和生理功能.2.概述食物的消化和吸收的過(guò)程.3.進(jìn)一步探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn).能力目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生觀察討論分析問(wèn)題的能力.情感目標(biāo)。培養(yǎng)觀察能力和探究能力.情感目標(biāo)。
山東省濱州市無(wú)棣縣埕口中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、第二節(jié) 物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傩?dòng)脈小動(dòng)脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管小靜脈小靜脈ABC動(dòng)脈動(dòng)脈靜脈靜脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表血管血管名稱(chēng)名稱(chēng)結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)管壁特管壁特點(diǎn)點(diǎn)管腔特點(diǎn)管腔特點(diǎn)管內(nèi)血流管內(nèi)血流速度速。
2、第一節(jié)第一節(jié)1.熟知呼吸系統(tǒng)的組成以及各部分的功熟知呼吸系統(tǒng)的組成以及各部分的功 能。理解并熟記肺與氣體交換相適應(yīng)能。理解并熟記肺與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.理解并能準(zhǔn)確描述呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。理解并能準(zhǔn)確描述呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。一。
3、第2節(jié)消化和吸收一學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.描述人體消化系統(tǒng)的組成及各器官的形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能.2.概述食物的消化和吸收的過(guò)程.3.進(jìn)一步探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn).能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察討論分析問(wèn)題的能力.情感目標(biāo):進(jìn)一步使學(xué)生。
4、人體對(duì)周?chē)澜绲母兄n題:人體對(duì)周?chē)澜绲母兄n型:新授課時(shí):1學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)1.觀察并描述眼球的結(jié)構(gòu).2.解釋人的視覺(jué)形成的過(guò)程.能力目標(biāo):培養(yǎng)觀察能力和探究能力.情感目標(biāo):培養(yǎng)愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí),養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)。