1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).第一課:走進(jìn)中學(xué)校園風(fēng)景線 學(xué)案整體感知1 受體驗(yàn)新的校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境,并了解新環(huán)境對(duì)自己的要求.2 過參觀調(diào)查等形式了解學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀,發(fā)展與規(guī)劃.學(xué)習(xí)任。

2、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).第四課:珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)案整體感知1. 查閱工欲善其事,必先利其器的含義能口述2. 你知道的學(xué)習(xí)方法有哪些能口述3. 你知道時(shí)間的重要性和公平性。

3、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除.資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí).第四單元復(fù)習(xí) 學(xué)案 要明確:本課主要復(fù)習(xí)關(guān)于交往中的優(yōu)秀品德:每一種交往的優(yōu)秀品德可按照是為怎的基本思路進(jìn)行復(fù)習(xí)掌握;能通過一些具體的交往情景判斷認(rèn)識(shí)如何在交。