1、一元一次不等式組一元一次不等式組課堂教學(xué)反思課堂教學(xué)反思 子曰：子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽。 為再創(chuàng)造而教為再創(chuàng)造而教 現(xiàn)代數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特質(zhì)是什么 三四五教學(xué)鏈三四五教學(xué)鏈例例第四層：最高理念發(fā)展 第三層：。

2、信息1：設(shè)盛老師的體重為x千克，盛老師的體重小于小明體重65千克的2倍還少39.5千克可列出怎樣的不等式 信息2：盛老師的體重的2倍不小于小明體重65千克的2倍還多50千克可列出怎樣的不等式x26539.5， 2x26550. 提出問題 1。

3、正方形學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1 1理解正方形的概念和它具有的特性.理解正方形的概念和它具有的特性.2 2掌握正方形的識別方法.掌握正方形的識別方法.3 3理解正方形與平行四邊形矩形理解正方形與平行四邊形矩形 菱形之間的關(guān)系.菱形之間的關(guān)系. 。

4、 在物理學(xué)中,有很多量之間的變化是反比例在物理學(xué)中,有很多量之間的變化是反比例函數(shù)的關(guān)系,因此,我們可以借助于反比例函數(shù)函數(shù)的關(guān)系,因此,我們可以借助于反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決一些物理學(xué)中的問題,這也稱的圖象和性質(zhì)解決一些物理學(xué)中的問題。

5、一因式分解的定義一因式分解的定義 把一個(gè)把一個(gè)多項(xiàng)式多項(xiàng)式分成幾個(gè)分成幾個(gè)整式的整式的積積的形式,叫做多項(xiàng)式的因式分解.的形式,叫做多項(xiàng)式的因式分解.即:一個(gè)多項(xiàng)式即:一個(gè)多項(xiàng)式幾個(gè)整式的積幾個(gè)整式的積因式分解因式分解整式乘法整式乘法互逆互。

6、復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)正整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):正整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):2amnamn a0 mn為正整數(shù)為正整數(shù) 3abnanbn a,b0 mn為正整數(shù)為正整數(shù)4amanamn a0 mn為正整數(shù)且為正整數(shù)且mn5 b0 ,n是正整數(shù)是正整數(shù)n。

7、 12.2.1 12.2.1 用扇形圖表描述數(shù)據(jù)用扇形圖表描述數(shù)據(jù)問題問題:上面是:上面是20002000年我國第五次人口普查年我國第五次人口普查 的數(shù)據(jù).的數(shù)據(jù).你能用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示各種受教育人口在總?cè)四隳苡眠m當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示各種受教育人。

8、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 菱形的判定學(xué)案 新人教版二重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):菱形的兩個(gè)判定方法2教學(xué)難點(diǎn):判定方法的證明方法及運(yùn)用三課堂引入1復(fù)習(xí)1菱形的定義: 2菱形的性質(zhì)1 性質(zhì)2 3運(yùn)用菱形的定義進(jìn)行菱形的判定,應(yīng)具備幾個(gè)。

9、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 矩形的性質(zhì)學(xué)案 新人教版二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn):矩形的性質(zhì)2難點(diǎn):矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用三課堂引入1展示生活中一些平行四邊形的實(shí)際應(yīng)用圖片推拉門,活動(dòng)衣架,籬笆井架等,想一想:這里面應(yīng)用了平行四邊形的什么性。

10、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 第十六章 分式單元綜合診斷題 新人教版一選擇題1下列各式中,不是分式方程的是 2如果分式的值為0,那么x的值是 A0 B5 C5 D53把分式中的x,y都擴(kuò)大2倍,則分式的值 A不變 B擴(kuò)大2倍 C。

11、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 菱形的性質(zhì)學(xué)案 新人教版二重點(diǎn)難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn):菱形的性質(zhì)122教學(xué)難點(diǎn):菱形的性質(zhì)及菱形知識的綜合應(yīng)用三課堂引入1復(fù)習(xí)什么叫做平行四邊形什么叫矩形平行四邊形和矩形之間的關(guān)系是什么2引入我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了。

12、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 三角形梯形中位線練習(xí)題 新人教版一選擇1.三角形的三邊長分別為12cm16cm20cm,則它的中位線構(gòu)成的三角形的周長與面積分別為 和.2.在RtABC中,C90,DEF分別為ABBCAC邊上的中點(diǎn)。

13、中位數(shù)和眾數(shù)的學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1進(jìn)一步認(rèn)識平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)都是數(shù)據(jù)的代表.2通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)還應(yīng)了解平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)在描述數(shù)據(jù)時(shí)的差異.3能靈活應(yīng)用這三個(gè)數(shù)據(jù)代表解決實(shí)際問題.重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn):了解平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)之間的差異.2難點(diǎn):靈活運(yùn)用這。

14、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 矩形的判定學(xué)案 新人教版二重點(diǎn)難點(diǎn)1重點(diǎn):矩形的判定2難點(diǎn):矩形的判定及性質(zhì)的綜合應(yīng)用三課堂引入1什么叫做平行四邊形什么叫做矩形2矩形有哪些性質(zhì)3矩形與平行四邊形有什么共同之處有什么不同之處4事例引。

15、山東省臨沂市青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 梯形的性質(zhì)學(xué)案 新人教版一學(xué)習(xí)目標(biāo):1 探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì),探索了解并掌握等腰梯形的性質(zhì)2 能夠運(yùn)用梯形的有關(guān)概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)問題的論證和計(jì)算,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力和計(jì)算能。