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山東省新泰市第二中學(xué)高中語(yǔ)文

人們?nèi)粘=浑H和書(shū)信往來(lái)中往往要用到一些敬辭。從而思考教育的深層問(wèn)題是十分必要的。在語(yǔ)言交流中即謙虛地稱(chēng)呼自己的詞語(yǔ)。是西漢末年劉向編著。真令讀有史公作傳如生。著名戰(zhàn)國(guó)中期人。并稱(chēng)重要代表人物。學(xué)習(xí)目標(biāo)。史 記司馬遷 有很多良友。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家。

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1、敬辭謙辭巧記憶敬辭謙辭巧記憶 敬辭是指含恭敬口吻的用敬辭是指含恭敬口吻的用語(yǔ)。人們?nèi)粘=浑H和書(shū)信往來(lái)語(yǔ)。人們?nèi)粘=浑H和書(shū)信往來(lái)中往往要用到一些敬辭,如敬中往往要用到一些敬辭,如敬候,敬請(qǐng)等。敬辭多冠于詞頭,候,敬請(qǐng)等。敬辭多冠于詞頭,例舉如。

2、高考題型展示高考題型展示 1 1小說(shuō)中的孕婦具有什么樣性格請(qǐng)簡(jiǎn)要概小說(shuō)中的孕婦具有什么樣性格請(qǐng)簡(jiǎn)要概述述 6 6分分 20092009寧夏卷寧夏卷孕婦和牛孕婦和牛 2 2這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用請(qǐng)結(jié)合文這篇小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)有何作用請(qǐng)結(jié)合文中。

3、關(guān)聯(lián)詞關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤的病句類(lèi)型 1我們?cè)趯?duì)某些教育政策做了一定的我們?cè)趯?duì)某些教育政策做了一定的分析之后,從而思考教育的深層問(wèn)題是分析之后,從而思考教育的深層問(wèn)題是十分必要的。十分必要的。改正:改正:從而從而 應(yīng)改為應(yīng)改為進(jìn)而進(jìn)而 晚會(huì)上,廣。

4、水是水是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味,沒(méi)有味道的透明沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味,沒(méi)有味道的透明液體液體。 直角三角形是直角三角形是有一個(gè)角是直角的有一個(gè)角是直角的三角形三角形。記憶是記憶是我們過(guò)去的生活實(shí)際中認(rèn)識(shí)過(guò)的事物或做我們過(guò)去的生活實(shí)際中認(rèn)識(shí)過(guò)的事物或。

5、梳理探究梳理探究謙詞:謙詞: 即謙虛地稱(chēng)呼自己的詞語(yǔ)。在語(yǔ)言交流中即謙虛地稱(chēng)呼自己的詞語(yǔ)。在語(yǔ)言交流中用于自己對(duì)別人的動(dòng)作,既能表現(xiàn)出自己的謙用于自己對(duì)別人的動(dòng)作,既能表現(xiàn)出自己的謙虛,又能表現(xiàn)對(duì)別人的尊敬。虛,又能表現(xiàn)對(duì)別人的尊敬。 在運(yùn)。

6、請(qǐng)品讀下面兩幅對(duì)聯(lián)請(qǐng)品讀下面兩幅對(duì)聯(lián)明日逢春好不晦氣明日逢春好不晦氣終年倒運(yùn)少有余財(cái)終年倒運(yùn)少有余財(cái) 此屋安能久居此屋安能久居主人好不悲傷主人好不悲傷法制日?qǐng)?bào)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道,小李與小張?jiān)瓐?bào)道,小李與小張?jiān)瓉?lái)合伙經(jīng)營(yíng)中巴車(chē),去年散伙。經(jīng)協(xié)商:來(lái)。

7、荊軻刺秦王戰(zhàn)國(guó)策 戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)策又稱(chēng)又稱(chēng)國(guó)策國(guó)策,是西漢末年,是西漢末年劉向編著,劉向編著,全書(shū)共三十三篇,分為東周西周秦齊楚趙魏韓燕宋衛(wèi)中山十二策,共486章。記春秋末至秦,凡245年史事。 反映了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治軍事外交方面的一些活動(dòng)和社。

8、名聯(lián)欣賞名聯(lián)欣賞 有史公作傳如生,愛(ài)客若君,真令讀有史公作傳如生,愛(ài)客若君,真令讀者慷慨悲歌不已;者慷慨悲歌不已; 其門(mén)館風(fēng)流未謝,于今思昔,問(wèn)誰(shuí)其門(mén)館風(fēng)流未謝,于今思昔,問(wèn)誰(shuí)能拔抑塞磊落之才。能拔抑塞磊落之才。 信陵君信陵君為戰(zhàn)國(guó)四公子之。

9、莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑 莊子,名周莊子,名周。戰(zhàn)國(guó)中期人。著名戰(zhàn)國(guó)中期人。著名的哲學(xué)家文學(xué)家。他繼承和發(fā)展的哲學(xué)家文學(xué)家。他繼承和發(fā)展了老子的哲學(xué)思想,是了老子的哲學(xué)思想,是道家學(xué)派道家學(xué)派的的重要代表人物。并稱(chēng)重要代表人物。并稱(chēng)老莊。

10、字音:字音:精精辟辟 解解剖剖 裊娜裊娜 千千瘡瘡百孔百孔 仲仲裁裁 阿諛阿諛 捕捕風(fēng)捉影風(fēng)捉影 否否極泰極泰來(lái)來(lái) 肄肄業(yè)業(yè) 顛簸顛簸b 召召喚喚 惆悵惆悵 寂寂寥寥 對(duì)對(duì)簿簿公堂公堂軀軀殼殼 金蟬脫殼金蟬脫殼 腦殼腦殼 雞蛋殼雞蛋殼 一語(yǔ)。

11、甘甘 羅羅 史史 記記項(xiàng)橐七歲為孔子師三字經(jīng)三字經(jīng):昔仲尼,師項(xiàng)橐。古圣賢,尚勤學(xué)。昔仲尼,師項(xiàng)橐。古圣賢,尚勤學(xué)。 這里說(shuō)的是孔子勤學(xué)的故事。孔子說(shuō)過(guò),人有生而知之者,有學(xué)而知之者,有學(xué)而不知者。即使是生而知之者還是要學(xué)習(xí),有的人天分很高。

12、古詩(shī)二首古詩(shī)二首離別離別詩(shī)詩(shī)送送 別別 詩(shī)詩(shī)悲莫悲兮生別離悲莫悲兮生別離 屈原屈原 黯然銷(xiāo)魂者,惟別而已矣黯然銷(xiāo)魂者,惟別而已矣江淹江淹別賦別賦 學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.通過(guò)對(duì)已學(xué)過(guò)送別詩(shī)的回顧,總結(jié)送別詩(shī)的相關(guān)知通過(guò)對(duì)已學(xué)過(guò)送別詩(shī)的回顧。

13、史 記司馬遷 有很多良友,勝于有很多財(cái)富。有很多良友,勝于有很多財(cái)富。 英英 莎士比亞莎士比亞孫臏孫臏 孫臏,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著孫臏,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家。約活動(dòng)于公元前名軍事家。約活動(dòng)于公元前4世世紀(jì)下半葉,齊國(guó)人,吳國(guó)大將孫武的紀(jì)下半葉,齊國(guó)人,。

14、淳淳 于于 髡髡 節(jié)選自史記節(jié)選自史記滑稽列傳滑稽列傳檢查反饋A B C D學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)積累文言知識(shí),學(xué)習(xí)積累文言知識(shí),掌握重點(diǎn)實(shí)詞掌握重點(diǎn)實(shí)詞引請(qǐng)故引請(qǐng)故,虛,虛詞詞為乃之為乃之;把握詞類(lèi)活用的規(guī)律;提高文言文翻;把握詞類(lèi)活用的規(guī)。

15、 A B C D E F G H I K讀下列字詞讀下列字詞攢攢射射 龜龜裂裂 繆繆賢賢 海市海市蜃蜃樓樓 列列觀觀亙亙古古 廣成廣成傳傳 軟軟著著陸陸 瀕瀕臨臨 嚄唶嚄唶 不不肖肖 不容置不容置喙喙 刎刎頸頸 堧堧中中 噤噤口口 齊衰齊衰。

16、教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1了解材料作文命題形式的特點(diǎn)。了解材料作文命題形式的特點(diǎn)。2要求學(xué)生審清材料的中心內(nèi)涵,選準(zhǔn)要求學(xué)生審清材料的中心內(nèi)涵,選準(zhǔn)角度提取觀點(diǎn)。角度提取觀點(diǎn)。3考察學(xué)生是否具有辯證思維的能力,考察學(xué)生是否具有辯證思維的能力,是。

17、語(yǔ)段壓縮之一句話新聞?wù)Z段壓縮之一句話新聞解解 題題 指指 導(dǎo)導(dǎo) 1515年苦心經(jīng)營(yíng),帶出年上繳利稅年苦心經(jīng)營(yíng),帶出年上繳利稅10031003萬(wàn)元集團(tuán)企業(yè)的美通萬(wàn)元集團(tuán)企業(yè)的美通公司董事長(zhǎng)徐力;創(chuàng)辦了巾幗西麗服務(wù)管理公司,帶動(dòng)公司董事長(zhǎng)徐力;。

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