標(biāo)簽 > 山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊[編號:3204239]

山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊

2.5回顧與思考教案教學(xué)目標(biāo)。1經(jīng)歷對本章所學(xué)知識回顧與思考的過程。從而進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語言。能用語言說明幾何圖形. 3通過多個角度去思考問題。2.4用尺規(guī)作角教案教學(xué)目標(biāo)。1經(jīng)歷尺規(guī)作角的過程。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用和研究意識。2能按作圖語言來完成作圖動作。能利用尺規(guī)作角的和差倍。

山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊Tag內(nèi)容描述：

1、 2.5回顧與思考教案教學(xué)目標(biāo)： 1經(jīng)歷對本章所學(xué)知識回顧與思考的過程,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化. 2在豐富的情景中，抽象出平行線相交線等基本幾何模型，從而進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語言,能用語言說明幾何圖形. 3通過多個角度去思考問題，既提高。

2、 2.4用尺規(guī)作角教案教學(xué)目標(biāo)： 1經(jīng)歷尺規(guī)作角的過程，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用和研究意識。 2能按作圖語言來完成作圖動作，能用尺規(guī)作一個角等于已知角。能利用尺規(guī)作角的和差倍。 3能夠通過尺規(guī)設(shè)計并繪制簡單的圖案。。

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山東省棗莊市嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)七年級數(shù)學(xué)下冊

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