1、論語十則 學習目標1.了解論語一書和孔子其人,熟練地朗讀并背誦課文.2.學習重點文言詞語,解讀各則語錄,培養(yǎng)學生閱讀理解文言文的能力3.積累成語格言警句等,激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情.學法提示背誦法背誦方法很多,因人而異,因材料而異.經(jīng)常采。

2、我的早年生活 積累練字把下面一句話,用正楷認真工整地抄寫在方格中.每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲. 丘吉爾學習目標1.通過查閱資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他的求學經(jīng)歷和他的不凡成就.2.通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成。

3、十二章 班級: 姓名: 學習目標:1識記重點文言詞語的意思和作家作品2理解各則語錄的含義以及古人的學習態(tài)度學習方法和個人修養(yǎng).重點難點:通過學習重點文言詞語,理解課文所蘊含的深刻哲理.導學過程:知識鏈接走近作者作品孔子,名丘,字仲尼,春秋時。

4、再塑生命的人 學習目標:1.認識兩個偉大的人物,學習兩種偉大的精神;2. 認識再塑生命的含義,感受一次靈魂的洗禮.作者簡介:海倫凱勒18801968美國作家演講家教育家社會活動家. 一歲半,海倫凱勒不幸染上疾病,致使雙目失明雙耳失聰,隨之又。

5、短文兩篇 學習目標1.了解作者由具體細小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理.2.品讀課文,揣摩句子,體會作者描寫的特點及其反映的情感.學法提示誦讀品味法在誦讀中,品味作者所表達的抽象深刻的人生哲理感悟.抓住描寫細致的語句,深入細致探究課文,學。

6、短文兩篇 學習目標1.了解作者由具體細小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理.2.品讀課文,揣摩句子,體會作者描寫的特點及其反映的情感.學法提示誦讀品味法在誦讀中,品味作者所表達的抽象深刻的人生哲理感悟.抓住描寫細致的語句,深入細致探究課文,學。

7、紫藤蘿瀑布 學習目標1反復朗讀本文,感知課文內(nèi)容,理解作者的思想感情.2.品味散文優(yōu)美的語言,學習文中多側(cè)面多角度寫景的方法.3.了解紫藤蘿花的象征意義及其顯現(xiàn)的主旨,感受生命的頑強美好和永恒.學法提示誦讀感悟法 本文語言優(yōu)美,意境含蓄深遠。

8、我的老師 第一部分:設(shè)計簡案學習目標:學習本文用樸素的語言表達真情實感圍繞中心選擇感受最深的事寫人的寫作方法體會課文的思想內(nèi)容,樹立尊師愛生的思想教學重點難點學習作者傳神細膩的描寫方法和質(zhì)樸的語言設(shè)計思路這篇教材感情真摯,語言樸素,應(yīng)加強朗。