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山行導學案無答案

科目語文課題山行主備人審核人學案類型學案編號學 習 目 標1. 了解作者。背誦這首古詩.2. 掌握借景抒情的表現手法.3. 在誦讀中想象作者描繪的優(yōu)美畫面。體會作者寄托在其中的思想感情。掌握借景抒情的表現手。1 熟練背誦。感知詩詞意象.2 了解詩人詩體.3 培養(yǎng)對大自然的熱愛之情.導與學過程。格律詩是詩歌的一種。

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1、科目語文課題山行主備人審核人學案類型學案編號學 習 目 標1. 了解作者,背誦這首古詩.2. 掌握借景抒情的表現手法.3. 在誦讀中想象作者描繪的優(yōu)美畫面,體會作者寄托在其中的思想感情,激發(fā)熱愛祖國大好河山的情思.重點:掌握借景抒情的表現手。

2、山行 學習目標:1 熟練背誦,感知詩詞意象.2 了解詩人詩體.3 培養(yǎng)對大自然的熱愛之情.導與學過程:一 自主學習1 文體常識:格律詩是詩歌的一種,形式上有一定的規(guī)格,音韻上有一定的規(guī)律.格律詩有五言七言絕句和五言七言律詩,它節(jié)奏的安排也都。

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2020年秋七年級語文上冊 3 山行導學案(無答案) 北師大版
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