1、 班 組 姓名: 15 古代詩(shī)歌四首學(xué)習(xí)目標(biāo):1熟讀并背誦默寫四首詩(shī)歌;2了解一些古代詩(shī)歌常識(shí);3理解詩(shī)歌字詞含義和詩(shī)歌大意;4初步學(xué)習(xí)欣賞精彩文句;5培養(yǎng)想象能力,體會(huì)詩(shī)歌意境和思想感情.一自主學(xué)習(xí)課前熱身1.通過課前預(yù)習(xí),你學(xué)到了哪些知。

2、 班 組 姓名: 12 濟(jì)南的冬天學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí),理解并積累生字生詞.2.流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情.3.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫,情景交融的寫法.一 自主學(xué)習(xí)1根據(jù)拼音寫漢字或給加粗字注音。

3、 班 組 姓名:6 我的老師學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累字詞.2正確流利的朗讀課文,理清文章思路,體會(huì)作者依戀思念老師的深厚感情,培養(yǎng)尊敬熱愛老師的良好品德.3學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料的寫法教學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)本文線索,理清文章思路.2學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材。

4、班 組 姓名:7 再塑生命的人學(xué)習(xí)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)生的概括復(fù)述能力.2學(xué)生說出閱讀感受和體驗(yàn),理解莎莉文老師的精神境界,感悟作者的思想感情.3在探究作者成功的原因的同時(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到與困難做斗爭(zhēng)是一個(gè)人必須具備的精神品質(zhì).學(xué)習(xí)作者發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。

5、 班 組 姓名: 13 風(fēng)雨賈平凹學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及作品,在閱讀中積累重點(diǎn)詞語和優(yōu)美語句. 2.把握內(nèi)容,理解文章主旨,體會(huì)作者描寫景物的寫作技巧和生動(dòng)形象的語言.3.培養(yǎng)關(guān)注大自然熱愛大自然的情感.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1體會(huì)作者描寫景物的技巧及生。

6、 班 組 姓名: 11 春導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1 . 誦讀文章,體會(huì)作者對(duì)大自然的熱愛之情 .2 . 學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手法寫景的方法.3. 朗讀并背誦課文,把握文章內(nèi)容,感受春天景色的美麗.導(dǎo)學(xué)過程:一自主學(xué)習(xí)1填空:作者 ,字 ,揚(yáng)州人,現(xiàn)代著名的 。

7、班 組 姓名:9 王幾何學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,概括文章基本內(nèi)容.2勾畫外貌動(dòng)作語言描寫的句子,了解其對(duì)刻畫人物形象的作用.3深入人物內(nèi)心世界,感受人物的人格魅力.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1勾畫外貌動(dòng)作語言描寫的句子,了解其對(duì)刻畫人物形象的作用.2深入人物內(nèi)心。

8、 班 組 姓名: 14 秋天學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確流利有感情地朗讀課語言,把握作者的感情.2.感知詩(shī)歌內(nèi)容,揣摩品味語言.3.培養(yǎng)熱愛大自然熱愛生活的思想感情.使用說明與學(xué)法指導(dǎo) 1.先熟讀詩(shī)歌,標(biāo)記勾畫重點(diǎn)字詞,記錄疑難問題.2.規(guī)范書寫,認(rèn)真。

9、班 組 姓名:8 我的早年生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過查資料,充分了解丘吉爾,特別是了解他求學(xué)經(jīng)歷和非凡成就.2培養(yǎng)學(xué)生自信樂觀的精神,善于認(rèn)識(shí)自我,正確對(duì)待自己特長(zhǎng)和興趣愛好.3通過閱讀了解丘吉爾早年生活經(jīng)歷的失敗與成功,體味本文語言的詼諧與幽默。

10、班 組 姓名:10 論語十則學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語翻譯課文.2理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀背誦課文.3積累成語格言警句.學(xué)習(xí)重點(diǎn)1理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀背誦.2積累成語格言警句學(xué)習(xí)難點(diǎn) 孔子思想內(nèi)涵的理解.文言。