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陜西省西安市慶安高級中學(xué)七年級語文下冊

丑小鴨 丑小鴨策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確流利有感情地朗讀課文。社戲 社戲策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1理清文章脈絡(luò)。貓 貓策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)在整體感知課文的基礎(chǔ)上。鄧稼先 鄧稼先策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文。短文兩篇 短文兩篇策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解積累文言詞匯。

陜西省西安市慶安高級中學(xué)七年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:

1、從百草園到三味書屋 從百草園到三味書屋策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1自主解決字音詞義問題;2學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察抓住特點(diǎn),具體真切生動地描寫事物的方法;3領(lǐng)會課文按空間順序安排材料的寫法;4理解文章主題,培養(yǎng)熱愛自然,關(guān)注生活的人生態(tài)度.重點(diǎn)難。

2、土地的誓言 土地的誓言策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 流利有感情地朗讀課文;把握作者的思想感情;2. 揣摩品味文章富有激情的語言;3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):聯(lián)系時代背景,體會作者的思想感情;揣摩欣賞精彩段落和語句。

3、安塞腰鼓 安塞腰鼓策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文,學(xué)會抓住重點(diǎn)句子賞析;2理解文中短句的運(yùn)用及排比反復(fù)的作用;3理解作者對激蕩磅礴的生命力量的歌頌.使用說明與學(xué)法指導(dǎo)用雙色筆勾畫出本節(jié)課的重要知識點(diǎn)導(dǎo)學(xué)提綱朗讀課文,理解課文。

4、丑小鴨 丑小鴨策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1正確流利有感情地朗讀課文;積累本文中的生字詞語.2了解安徒生的生平,認(rèn)識丑小鴨這一部童話作品的自傳色彩.3理解丑小鴨這一形象的社會意義,理解只要不懈追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,也終能實(shí)現(xiàn)自己的理。

5、真正的英雄 真正的英雄策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1把握課文內(nèi)容,體會作者的思想感情;2朗讀精彩語句,并理解其深刻含義;3理解人類在科學(xué)探索上愈挫愈奮,不屈不撓的偉大精神.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):把握內(nèi)容,體會感情,理解精彩語句的含義.難點(diǎn):演講詞的。

6、福樓拜家的星期天 福樓拜家的星期天策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累詞語,了解各位作家.2.學(xué)習(xí)用生動細(xì)致的描寫刻畫人物性格特征的寫法.3.感受大文豪們的智慧與品質(zhì).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):抓住人物思想性格特征進(jìn)行描寫難點(diǎn):人物描寫的方法,場面描寫。

7、狼 狼策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟讀課文,理清故事情節(jié).2分析人物形象,把握文章主旨,領(lǐng)悟寓意和現(xiàn)實(shí)意義.3 認(rèn)識文中狼貪婪兇殘和狡詐的本性,懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭善于斗爭.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 感受故事情節(jié),揣摩語言,領(lǐng)會文章主旨。

8、社戲 社戲策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容2掌握通過人物的語言行動來刻畫人物的寫作方法.3學(xué)習(xí)圍繞中心選材,敘事有詳有略的寫法,體會景物描寫的作用4體會農(nóng)家少年的淳樸善良好客能干和我與農(nóng)家小朋友的真摯感情.重點(diǎn)難點(diǎn)1。

9、貓 貓策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1 學(xué)習(xí)在整體感知課文的基礎(chǔ)上,了解三只貓的不同外形性情及在家中的地位.理解作者所要表達(dá)的主題思想.2 揣摩生動的細(xì)節(jié)描寫.3 形成關(guān)愛動物善待生命的情感.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解作者對第二只貓的失蹤與第三只貓的。

10、在沙漠中心 在沙漠中心策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作家作品;增加語言積累,并感悟和運(yùn)用.2培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文,整體感知課文并感受作者的心理活動.3聯(lián)系生活體驗(yàn), 學(xué)會生存,培養(yǎng)學(xué)生的生存意識和積極樂觀的人生態(tài)度.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)。

11、詩兩首 詩兩首策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀這兩首詩;背誦假如生活欺騙了你.2揣摩詩歌中優(yōu)美精煉的語言,并把握詩歌的思想主題.3培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志,學(xué)會勇敢地面對生活的磨難;慎重選擇自己的人生道路.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):加強(qiáng)詩歌朗讀訓(xùn)練,讀中感。

12、鄧稼先 鄧稼先策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情.2學(xué)習(xí)在記敘基礎(chǔ)上議論抒情的特點(diǎn).體會課文語言平實(shí)感情真摯的特點(diǎn).3 深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻(xiàn)給祖國國防事業(yè)的崇高情懷.重點(diǎn)難點(diǎn)重。

13、短文兩篇 短文兩篇策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解積累文言詞匯; 了解并掌握神話故事的知識,理解短文所蘊(yùn)含的人生哲理.2有感情地誦讀并熟練地背誦課文;能通過想象,擴(kuò)展文章省略的細(xì)節(jié)和場景,加深對文章的理解.3.體會古代人民探索征服大自然的。

14、馬 馬策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握字詞的音形義2學(xué)會自讀課文的方法3初步掌握閱讀的考查思路和類型重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn):自讀課文中整體感知精讀細(xì)讀拓展延伸的學(xué)習(xí)思路在文本中的落實(shí)難 點(diǎn): 精讀細(xì)讀落實(shí),理解賞析語句使用說明與學(xué)法指導(dǎo)閱讀的考查。

15、音樂巨人貝多芬 音樂巨人貝多芬策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過閱讀探究,了解貝多芬,體會偉大音樂家的人格魅力.2學(xué)習(xí)課文運(yùn)用肖像描寫展示人物的生活遭遇個性氣質(zhì)和精神風(fēng)貌的手法.3學(xué)習(xí)貝多芬與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?培養(yǎng)堅強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度.重點(diǎn)。

16、竹影 竹影策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1掌握字詞,品味語言,體味本文生動形象的描寫.2體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真童趣.3了解中國畫與西洋畫的不同特點(diǎn).4感受生活,熱愛生活,體驗(yàn)蘊(yùn)含在生活中的藝術(shù)和美.重點(diǎn)難點(diǎn)1 體會文章表現(xiàn)的童真童趣。

17、登上地球之巔 登上地球之巔策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1.豐富有關(guān)珠穆郎瑪峰的有關(guān)知識,積累一些詞語.2.了解人類征服珠峰的探險知識,培養(yǎng)勇往直前的精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.快速閱讀并簡潔概括課文內(nèi)容.2.體會文章景色描寫的作用。

18、觀舞記 觀舞記策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累語句,能正確流利有感情地朗讀課文.2品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句,體會比喻和排比句的作用,了解印度舞蹈的藝術(shù)魅力.3鼓勵學(xué)生初步形成自己的審美觀價值觀.重點(diǎn)難點(diǎn)品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)。

19、爸爸的花兒落了 爸爸的花兒落了策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)生字生詞,了解作家作品.用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容.2.初步理解課文內(nèi)容,理清文章的思路,學(xué)習(xí)插敘寫法.重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):初步理解課文內(nèi)容,用簡潔的語言概述文章的主要內(nèi)容。

20、偉大的悲劇 偉大的悲劇策略與反思糾錯與歸納學(xué)習(xí)目標(biāo)1 積累字詞.2 理清故事情節(jié),體會偉大的悲劇的深刻含義.3 感悟探險悲劇中所包含的人類精神.教學(xué)重點(diǎn)通過品讀,體會關(guān)鍵語句,來認(rèn)識人類挑戰(zhàn)自身,實(shí)現(xiàn)生命價值的偉大.教學(xué)難點(diǎn)體會作者的寫作意。

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