1、4.2以待人,道德與法治人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德,禮儀,走,近,禮,情境導(dǎo)入，知道禮的含義及主要表現(xiàn)，明白禮就在我們身邊，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。,什么是禮,禮，體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。,禮的主要表現(xiàn),語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面,凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也。晏子春秋,以禮待人,待人禮為先,禮儀,感,悟,禮,明白禮的重要。

2、誠(chéng)信故事比賽,秦朝末年有個(gè)叫季布的人，一向重諾言，講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤，不如得季布一諾”。,舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口，一般都寫(xiě)有“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。,這些故事說(shuō)明了什么？,誠(chéng)信的內(nèi)涵？,共同探究,誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的通行證,深山古法養(yǎng)蜂人誠(chéng)信釀蜜引客來(lái),踏實(shí)做人，誠(chéng)信釀蜜。賈樹(shù)平在點(diǎn)滴生活中為此做。

3、第二單元遵守社會(huì)規(guī)則,第四課社會(huì)生活講道德,第二課時(shí)以禮待人,待人禮為先1為什么要以禮待人？(1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的______________、謙讓、________________等良好品質(zhì)。(2)文明有禮是一個(gè)人_________________的前提。(3)文明有禮促進(jìn)社會(huì)____________。(4)文明有禮體現(xiàn)國(guó)家___________。2禮的主要表現(xiàn)是什么？____________。

4、第四課社會(huì)生活講道德,第二單元遵守社會(huì)規(guī)則,第3課時(shí)誠(chéng)實(shí)守信,釋疑解難1誠(chéng)信的重要性。,答：誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信也是一項(xiàng)民法原則。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本。誠(chéng)信是企業(yè)的資本，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)和標(biāo)識(shí)。誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明，國(guó)家興旺。,2怎樣理解“誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本”？,答：誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤定諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得。

5、第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第1課時(shí) 尊重他人,導(dǎo)入新課,魯迅先生在教育孩子方面，認(rèn)為要教育好孩子，首先要尊重和理解孩子，“如果不先行理解，一味蠻做，更大礙于孩子發(fā)達(dá)?！?曾經(jīng)有一次，先生。

6、學(xué)習(xí)目標(biāo)】,【自主學(xué)習(xí)】,【合作學(xué)習(xí)、交流展示】,【當(dāng)堂檢測(cè)】,【課堂小結(jié)】,第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則,第四課 社會(huì)生活講道德 第一課時(shí) 尊重他人,1.知道什么是尊重他人？ 2.懂得為什么要尊重他人？（重點(diǎn)） 3.尊重。

7、第四課 社會(huì)生活講道德,尊重他人,尊重是交往的起點(diǎn) 1.為什么要尊重他人? (1)尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人 的外在表現(xiàn)。在社會(huì)生活中,我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。 (2)每個(gè)人都是有 的個(gè)體,都希望得到。

8、第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則 第四課 社會(huì)生活講道德 第1課時(shí) 尊重他人,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道尊重的含義，懂得尊重對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值和意義。 2.知道在社會(huì)生活中如何尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考，欣賞他人，平等對(duì)待他人等。,導(dǎo)入。

9、以禮待人,待人禮為先 1.文明有禮有什么意義? (1)禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、 的良好品質(zhì)。 (2)文明有禮是一個(gè)人 的前提。文明有禮是一個(gè)人思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的 。文明有禮會(huì)使人變得 ,更容易。

10、以禮待人 知能演練提升 1.交往中要做到舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生。這說(shuō)明了( ) A.與人交往要注意別人的態(tài)度和心情 B.與人交往要注意個(gè)人禮儀 C。

11、尊重他人 一、單項(xiàng)選擇題(共5題,共100分) 1.在學(xué)校中，我們時(shí)常遇到這樣的現(xiàn)象：對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)嗤之以鼻；對(duì)相貌不好的同學(xué)避而遠(yuǎn)之；對(duì)穿戴不好的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)。這些現(xiàn)象說(shuō)明（ ） 在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著不。

12、以禮待人 【課標(biāo)依據(jù)】 “一.成長(zhǎng)中的我”中的“（二）、自尊自強(qiáng)” 2.3 自尊、自愛(ài)，不做有損人格的事。 2.5 能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確選擇。 “二.成長(zhǎng)中的我”中的“（一）、交往與。

13、尊重他人 知識(shí)點(diǎn)一尊重是交往的起點(diǎn) 1.我們應(yīng)該尊重他人的原因 （1）尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。 （2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得。