1、2019-2020年八年級物理上冊 2.3 聲的利用教案 （新版）新人教版 項目 設計內(nèi)容 備 注 課題 2.3聲的利用(1課時） 教學 目標 知識與技能: 了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識應用. 過程與方法: 通過觀察、參觀或者錄像等有。

2、2019-2020年八年級物理 第五節(jié) 聲的利用教案 人教新課標版 活動與探究 1、動手做一做 實驗一：找一個硬紙筒(直徑約35cm)，在一個同學平靜時和運動后做如下檢測：將紙筒的一端抵在心臟部位，另一端抵在耳邊。聽一聽。

3、2019-2020年八年級物理上冊 第二章 第3節(jié) 聲的利用教案 （新版）新人教版 課題 23 聲的利用 設計思想 本節(jié)內(nèi)容主要是通過學生觀察、實驗和生活實例展現(xiàn)，讓學生經(jīng)歷了“問題思考探究實驗結(jié)論”的過程。本節(jié)。

4、第3節(jié) 聲的利用 知識與技能 了解現(xiàn)代技術中與聲有關知識的應用。 過程與方法 通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。 情感、態(tài)度與價值觀 通過學習，了解聲在現(xiàn)代。

5、第 節(jié) 聲的利用 教學目標 一 知識與技能 了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識應用 二 過程與方法 通過觀察 參觀或者錄像等有關的文字 圖片 音像資料 獲得社會生活中聲的利用方面的知識 三 情感態(tài)度與價值觀 通過學習 了解。

6、第3節(jié) 聲的利用 教學目標 知識與技能 了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用 過程與方法 通過觀察 參觀或看錄像等有關的文字 圖片 音像資料 獲得社會生活中聲的利用方面的知識 情感態(tài)度與價值觀 通過學習 了解聲在現(xiàn)代。

7、聲的利用教學內(nèi)容聲的利用備課時間2016年9月12日課時數(shù)1總第 課時備注教學設計與過程教學反思與改進第3節(jié) 聲的利用【教學目標】知識目標：了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用能力目標：通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識情感目標：通過學習，了解聲在現(xiàn)代技術中的應用，進一步增加對科學的熱愛。