1、專(zhuān)題5 3 2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 課前準(zhǔn)備 1 探究性實(shí)驗(yàn)的一般步驟是 1 2 3 4 5 2 和 是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能 二者同時(shí)進(jìn)行 彼此依存 不可分割 作為能量的載體 使能量沿 流動(dòng) 作為動(dòng)力 使物。

2、專(zhuān)題5 2 2 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 2 能量在相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是 3 能量金字塔的含義是 在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中 營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多 在 就越多 4 生態(tài)系統(tǒng)中 食物鏈一。

3、第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 第1課時(shí) 共2課時(shí) 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1 生態(tài)系統(tǒng)中能量的 和 的過(guò)程 稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng) 2 研究生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)一般在 水平上 3 綠色植物通過(guò) 作用將 能轉(zhuǎn)化為 能 使太陽(yáng)能輸入到。

4、第5 節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1 生態(tài)系統(tǒng)具有的 自身結(jié)構(gòu)和功能 的能力 叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 2 生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定 是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 實(shí)例 河流 河流受到輕度污染時(shí) 可通過(guò) 和 很快消除。

5、第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 目標(biāo)導(dǎo)航 學(xué)習(xí)要求 1 說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 2 闡述生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用 3 舉例說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 4 說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 對(duì)有害。

6、第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 課前準(zhǔn)備 1 在生態(tài)系統(tǒng)中 組成生物體的 等化學(xué)元素 不斷的進(jìn)行從無(wú)機(jī)環(huán)境到 又從 回到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程 叫生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 2 物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是一方面具有 另一方面可以被生。

7、第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 學(xué)習(xí)導(dǎo)讀 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 1 可以 的消息 情報(bào) 指令 數(shù)據(jù)與信號(hào)等稱(chēng)作信息 2 信息傳遞的一般過(guò)程 信息 信息 信息 3 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)很多 依據(jù)信息的傳遞方式 一般可劃分為 和營(yíng)養(yǎng)信息四種類(lèi)。