1、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 課題 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 第二課時(shí) 課時(shí)安排 共 2 課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn) 12 學(xué)習(xí)目標(biāo) 說出生態(tài)系統(tǒng)的組成 描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 增強(qiáng)愛護(hù)。

2、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 概述生態(tài)系統(tǒng)及其組成 2 列舉不同的生態(tài)系統(tǒng) 3 描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 4 知道生態(tài)平衡的概念和生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的 過程與方法 通過調(diào)查 加深學(xué)。

3、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課題生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)授課時(shí)間課型新授課主備人檢查預(yù)習(xí)作業(yè)情況課程目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)： 1.說出生態(tài)系統(tǒng)的定義；概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。 2.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。 3.舉例說出某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。 。