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聲音的特性教案

2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章第3節(jié) 聲音的特性教案 人教新課標(biāo)版 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.了解聲音的特性. 2.知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)。響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān). 3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不。知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。

聲音的特性教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章第3節(jié) 聲音的特性教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1.了解聲音的特性. 2.知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān). 3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不。

2、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3 聲音的特性教案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音的三個(gè)特性 2、知道什么是頻率?頻率的應(yīng)用。 3、利用實(shí)驗(yàn)去探索影響聲音特性的原因。 重、難點(diǎn):(重)1、人耳怎樣聽(tīng)到聲音。

3、2019-2020年八年級(jí)物理 聲音的特性教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)要求】 1.知識(shí)與技能 了解聲音的特性。 知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。 2.過(guò)程與方法。

4、2019-2020年八年級(jí)物理 第四節(jié) 聲音的特性教案 人教新課標(biāo)版 (一)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 對(duì)聲音的特性的教學(xué),本教材和課程標(biāo)準(zhǔn)與老教材和教學(xué)大綱有很大的不同:內(nèi)容上,增加了“超聲波和次聲波”、“觀察不同聲。

5、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 1.2 聲音的特性教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo):1、知道樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色;了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系,響度大小跟振幅關(guān)系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同 2、采用演示實(shí)驗(yàn)。

6、2019-2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 2.2 聲音的特性教案 (新版)新人教版 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課聲音的特性是本章教學(xué)的重點(diǎn)也是難點(diǎn),學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、想、做等好的,開(kāi)感知聲音的特性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí),體。

7、第2節(jié) 聲音的特性 第1課時(shí) 音調(diào) 第2課時(shí) 響度和音色 知識(shí)與技能 1了解聲音的特性包括:音調(diào)、響度和音色。 2知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。 3不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

8、第2節(jié) 聲音的特性 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 了解聲音的三個(gè)特性 2 知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān) 響度跟發(fā)音體的振幅和與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān) 3 不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同 過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究影響音。

9、3 2聲音的特性教案 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 從生活經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)樂(lè)音的特性 一一響度 音調(diào)和音色 能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證影響樂(lè)音特性的主要因素 過(guò)程與方法 從實(shí)例中認(rèn)識(shí)噪聲和了解防治噪聲的途徑 情感態(tài)度與價(jià)值觀 進(jìn)行簡(jiǎn)單的專項(xiàng)。

10、聲音的特性聲音的特性1.音調(diào)2.響度3.音色頻率是描述物體振動(dòng)快慢的物理量聲音的強(qiáng)弱定義:聲音的特性聲音的特性聲音的特性聲音的強(qiáng)弱學(xué)生實(shí)驗(yàn):學(xué)生實(shí)驗(yàn):物品:鋼鋸條,記錄表格。過(guò)程:把鋼鋸條緊壓在桌邊上,(1)將鋸條1/5伸出桌外;(2)將鋸條1/3伸出桌外;(3)將鋸條1/2伸出桌外,使其振動(dòng)發(fā)聲。操作關(guān)鍵:(1)按鋸條的手要。

11、第二節(jié) 聲音的特性教學(xué)內(nèi)容第二節(jié) 聲音的特性備課時(shí)間2016年9月9日總課時(shí)數(shù)總第1課時(shí)備注教學(xué)設(shè)計(jì)與過(guò)程教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)目標(biāo):(一)、知識(shí)與技能1知道樂(lè)音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。2不同發(fā)聲體發(fā)出樂(lè)音的音色不同。(二)、過(guò)程與方法1培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題的意識(shí)。2初步體會(huì)探究。

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