1、3.4聲與現(xiàn)代科技教學目標【知識與技能】了解現(xiàn)代技術中有關聲音的應用?！具^程與方法】通過觀察、參觀或觀看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】通過學習了解聲在現(xiàn)代技術中的應用,增強對科學的熱愛。教學重難點【教學重點】重點在于培養(yǎng)學生熱愛科學的情感?！窘虒W難點】區(qū)分聲傳遞信息與聲傳遞能量。課前準備加濕器、水、多媒體課件。教學過程一、情境創(chuàng)設，提出問題，新課引入師:前面幾節(jié)課我們已經(jīng)學習了聲現(xiàn)象的一些性質，并探究了它的規(guī)律，這些現(xiàn)象不僅有趣，而且包含了一定。

2、2019-2020年八年級物理上冊 3.5聲與現(xiàn)代科技教案 教科版 一、教學目標 1. 了解聲在現(xiàn)代技術中的應用。 2. 通過閱讀文字、圖片,觀看錄像資料,獲得有關聲知識的應用。 3介紹聲在現(xiàn)代技術中的應用，培養(yǎng)學生熱愛。

3、,初中教科版八年級上冊第三章第4節(jié),聲與現(xiàn)代科技,課堂回顧,1、從物理角度來說說什么是噪聲？,答：物體不規(guī)則振動發(fā)出的雜亂的聲音,2、從環(huán)境保護角度來說說什么是噪聲？,答：一切干擾人們休息、學習、工作的聲音,3、控制噪聲的途徑分別是什么？,答： 1、從聲源處安裝消音設備等手段進行消音 2、從傳播過程中安裝隔音設備等手段減弱噪音 3、從人耳處減弱。

4、最新教科版八上第四節(jié)聲與現(xiàn)代科技教案第三章第四節(jié) 聲與現(xiàn)代科技 教案一教學目標知識與能力1. 了解聲在現(xiàn)代技術中的應用。2. 了解回聲與共鳴。3. 了解混響現(xiàn)象。過程與方法通過閱讀文字圖片 , 觀看錄像資料 , 獲得有關聲知識的應用。情感態(tài)。