1、2019 2020年高三體育 身體素質(zhì)練習 球類學案 班級 1 2 組班形式 男生合班 周次 1 課次 2 內(nèi)容 主題 身體素質(zhì)練習 球類 重點 難點 學習 目標 1 通過身體素質(zhì)練習教學 加強體力 促進身體素質(zhì)進一步提高 2 通過球類練習。

2、2019 2020年高三體育 身體素質(zhì)練習 廣播操 球類學案 年級 高三 人數(shù) 34 日期 執(zhí)教 李正華 班級 1 9 組班形式 男生合班 周次 1 課次 3 內(nèi)容 主題 身體素質(zhì)練習 廣播操 球類 重點 難點 學習 目標 1 通過身體素質(zhì)練習教。

3、案例分析身體素質(zhì)練習 教學設(shè)計：教學過程必須緊密聯(lián)系學生的生活實際，使他們切實感受到自身的價值和需要，使學生對所學內(nèi)容興趣盎然，從而樂于探究嘗試。基于以上認識，我把身體素質(zhì)練習以愛國主義教育主題式模擬活動，試圖通過這種同學喜聞樂見的形式，激。

4、身體素質(zhì)練習教案教材身體素質(zhì)練習:俯臥撐壓腿蛙跳場地器材場地:田徑場器材:4條跳繩1認知目標:通過身體素質(zhì)練習,發(fā)展同學們的手臂力量腿部彈跳力以及身體的柔韌性.教學2技能目標:通過練習,85上學生能做出技術(shù)動作,提高全身協(xié)調(diào)用力.目標3情感。

5、教學內(nèi)容身體素質(zhì)練習1跑的練習;2跳繩耐力跑:田徑場男生圈,女生圈教學任務(wù)1恢復學生的體能;2發(fā)展學生的身體素質(zhì);培養(yǎng)學生的意心品質(zhì);課的部分教學內(nèi)容教學方法次數(shù)時間備注開始部分一集合隊伍師生問好清點人數(shù)彳服裝;二宣布本次課的教學內(nèi)容;1跑。

6、骨干教師培訓示范課教案課 題身體素 質(zhì)練習周次授課時間授課教師第 周教學目標1知識目標:使學生了解簡單的身體素質(zhì)練習的方法2能力目標:發(fā)展學生的靈敏協(xié)調(diào)速度力量等身體素質(zhì)3情感目標:培養(yǎng)學生自信勇敢堅強的意志品質(zhì)以及良好的團隊精神教學重點發(fā)。

7、上海市理工大學附屬中學2014高三體育 身體素質(zhì)練習,廣播操球類學案年級高三人數(shù)34日期執(zhí)教李正華班級19組班形式男生合班周次1課次3內(nèi)容主題身體素質(zhì)練習,廣播操球類重點難點學習目標1 通過身體素質(zhì)練習教學,加強體力,促進身體素質(zhì)進一步提高。

8、身體素質(zhì)練習教學設(shè)計 第十六中學 楊 慧 軍身體素質(zhì)練習教學設(shè)計指導思想：根據(jù)課程標準提出的健康第一和以人為本的思想及初一學生的生理和心理特點，采用游戲法教學，為學生創(chuàng)設(shè)寬松愉快的課堂氛圍，給學生充分自主的活動機會，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，。

9、身體素質(zhì)練習教學設(shè)計一 場地器材校操場通過本課練習增強學生跑跳水平，增強下肢肌肉群的練習，同時使學生對中考項目集中測試做好體能儲備，先使學生感知體考的所該具有的體能，培養(yǎng)學生不怕苦不怕累，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。二 課的內(nèi)容：1 開始部分：。

10、文檔供參考，可復制編制，期待您的好評與關(guān)注 初中體育與健康課程教案班級：七1班日期：2019年3月16號人數(shù)：45人教師：劉老師教學內(nèi)容身體素質(zhì)練習1跑的練習；2跳繩3耐力跑：田徑場男生4圈，女生3圈教學任務(wù)1 恢復學生的體能；2 發(fā)展學生。

11、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上身體素質(zhì)練習的教學設(shè)計課題身體素質(zhì)練習水平目標水平四學習目標1知識目標：使學生對體育運動有清楚的認識，培養(yǎng)興趣愛好。2技能目標：通過教學使學生能提高身體素質(zhì)。3情感目標：培養(yǎng)學生勇敢果斷不斷超越自我永不服輸?shù)捏w育精神。