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詩詞五首課件

詩詞五首。1、誦讀詩詞。在反復(fù)誦讀中體會詩詞所表達(dá)的意思和情 感。了解相關(guān)作者及背景。領(lǐng)會古典詩詞的意境和韻味。1.走近作者陶淵明(約365—427)。字元亮。世稱靖節(jié)先生。東晉末年偉大的詩人。21詩詞五首。1.走近作者岑參(約715—770)。邊塞詩派。岑參早年的詩以風(fēng)華綺麗見長。其詩多寫邊塞風(fēng)光和軍旅生活。名潛。東晉詩人。

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1、詩詞五首,第24課,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、誦讀詩詞,在反復(fù)誦讀中體會詩詞所表達(dá)的意思和情 感,品味詩意。 2、查找資料,了解相關(guān)作者及背景。 3、感悟名句,領(lǐng)會古典詩詞的意境和韻味,使至塞上,1、邊塞詩 2、簡介作者、寫作背景 3、朗讀,讀清節(jié)奏 4、結(jié)合注釋說出這首詩的大概意思 5、思考下列問題: A. 1. 出使人是誰?在什么情況下出使?出使目的是什么? 結(jié)果如何? B. 說說“征蓬出漢塞,歸燕人胡天”一句的含義,蘊(yùn)含作者怎樣的感情? C. 賞析“大漠孤煙直,長河落日圓”一句。對照圖畫賞析, 6、中心:,使至塞上,1、邊塞詩,唐代自開國以來,各方。

2、白日依山盡,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,馨香盈滿袖,詩歌是我國文學(xué)史上最璀璨的一顆明珠。她言簡卻意蘊(yùn)綿長,她字字璣珠,她以最簡潔的語言,營造最豐富的意境,表達(dá)最貼切的情感。,黃河入海流。,唯見長江天際流。,路遠(yuǎn)莫致之。,方法指導(dǎo):1.了解作者及寫作背景;2.讀準(zhǔn)字音、讀通大意、讀懂主題。,飲酒(其五),24,詩歌,陶淵明,名潛,字元亮,東晉詩人。他幾次出仕,幾次歸隱,最后下決心走上歸隱之。

3、17詩詞五首,1走近作者陶淵明(約365427),字元亮,又名潛,號五柳先生,世稱靖節(jié)先生。東晉末年偉大的詩人。他是中國第一位田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”,有陶淵明集。陳子昂(659700),字伯玉。唐。

4、21詩詞五首,1走近作者岑參(約715770),江陵人,唐代“邊塞詩派”的著名詩人,與高適齊名,并稱“高岑”。岑參早年的詩以風(fēng)華綺麗見長。后來往來邊塞,其詩多寫邊塞風(fēng)光和軍旅生活,風(fēng)格為之大變,詩風(fēng)雄奇瑰麗。

5、第29課 詩詞五首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 反復(fù)朗讀 理解詩意 詞意以及作者的思想感情 2 了解古代詩詞的形式和遣詞造句的特點(diǎn) 3 融入詩情畫意之中 探究詩詞的情趣和意趣 第二課時 學(xué)習(xí) 約客 如夢令 學(xué)習(xí)目標(biāo) 一 有感情朗讀并背誦這首詞 二 結(jié)合資料 理解詞的意思 體會詞人的愛國情懷和壯志未酬的愁苦之情 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨 青草池塘處處蛙 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 寫作背景 江南的夏夜 梅。

6、C 飄飛的蓬草 停泊 凋謝 指青春容顏逐漸消失 沒有多遠(yuǎn) 走來走去 舉 拿著 何如 怎么比得上 月亮 遺憾 A 王維 摩詰 詩中有畫 畫中有詩 樊川詩集 杜牧 唐 李義山詩集 李商隱 杜牧 小李杜 珠玉集 晏殊 宋 同叔 蘇軾 子瞻 東坡居士 豪放 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然 商女不知亡國恨 隔江猶唱后庭花 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 一曲新詞酒一杯 去年天氣 舊亭臺 無可。

7、A 眼淚 隨便 春天 愛 橫于水面 隨波漂蕩 綠葉 即從巴峽穿巫峽 便下襄陽向洛陽 獨(dú)憐幽草澗 邊生 上有黃鸝深樹鳴 春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 有約不來過夜半 閑敲棋子落燈花 應(yīng)是綠肥紅瘦 青山遮不住 畢竟東流去 D 白日放歌須縱酒 青春作伴好還鄉(xiāng) 忽傳 初聞涕 淚滿衣裳 表達(dá)了詩人喜極而泣 欣喜若狂的心情 深 字既寫出了大樹參天 枝繁葉茂之態(tài) 又突出了樹林的幽靜 與 獨(dú)憐幽草澗邊生 中的。

8、24詩詞五首,1.字音字形,yn,mn,戟,簪,2.名句默寫(1)結(jié)廬在人境,。(2),悠然見南山。(3),自將磨洗認(rèn)前朝。(4)烽火連三月,。(5)黑云壓城城欲摧,。(6)。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!3.常識概要(1)飲酒(其五)的作者是,東晉詩人。此詩寫于作者。通過對的悠閑欣賞,表現(xiàn)了作者.的思想感情。,而無車馬喧,采菊東籬下,折戟沉沙鐵未銷,家書抵萬金,甲光向日金鱗開,九萬里風(fēng)鵬正舉,陶。

9、17詩詞五首 使至塞上 唐 王維單車欲問邊 屬國過居延 征蓬出漢塞 歸雁入胡天 大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關(guān)逢候騎 都護(hù)在燕然 新課導(dǎo)入 1 在反復(fù)誦讀中品味詞意 體會作者的思想情感 重點(diǎn) 2 感悟名句 領(lǐng)會古詩詞的意境和韻味 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 王維 字摩詰 唐代著名詩人 他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色 尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠(yuǎn) 宋朝蘇軾曾贊道 味摩詰之詩 詩中有畫 觀摩詰之畫 畫中有詩。

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