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十個小矮人

小班音樂公開課教案《十個小矮人》。幼兒園中班音樂活動教案 十個小矮人 教學(xué)目標(biāo)。________ 小班音樂公開課教案《十個小矮人》 姓名。______________________ 日期??靵砜纯从變簣@小班音樂公開課十個小矮人含反思教案吧。

十個小矮人Tag內(nèi)容描述:

1、幼兒教育:________小班音樂公開課教案十個小矮人教師:______________________學(xué)校:______________________日期:______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁小班音樂公開課教案十個小矮人【設(shè)計意圖】“一個兩個三個小矮人,四個五個六個小矮人,七個八個九個小矮人,十個小矮人”。午餐后帶孩子散步時,我不由自主地哼唱起這首童謠,隨著我的歌聲,彤彤也跟唱了起來,她開心地學(xué)唱,打斷了我的歌聲,更讓我意想不到的是,跟她在一起玩的同伴,在她得帶動下,居然也唱了起來,但歌詞卻改成了“一個兩個三個小朋友,四個五個六個小貓咪”更。

2、幼兒園中班音樂活動教案 十個小矮人 教學(xué)目標(biāo): 1、感受音樂節(jié)奏和滑稽可愛的音樂形象,體驗參與集體活動的快樂。 2、訓(xùn)練手指動作的協(xié)調(diào)性,在唱歌曲的同時手指能夠做相應(yīng)動作。 活動準(zhǔn)備: 活動前做手指游戲“大。

3、中班音樂活動教案 十個小矮人 教學(xué)目標(biāo) 1 感受音樂節(jié)奏和滑稽可愛的音樂形象 體驗參與集體活動的快樂 2 訓(xùn)練手指動作的協(xié)調(diào)性 在唱歌曲的同時手指能夠做相應(yīng)動作 活動準(zhǔn)備 活動前做手指游戲 大拇哥 音樂錄音帶 活動過程 一 導(dǎo)入 兒歌結(jié)束后 做手指操 教師喊節(jié)拍 幼兒跟老師一起做 小朋友們都聽過 白雪公主 的故事嗎 里面就有幾個和我們的手指差不多的小人人 七個小矮人 今天老師又請來了三個小矮人。

4、幼兒教育:________ 小班音樂公開課教案十個小矮人 姓名:______________________ 班級:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 小班音樂公開課教案十個小矮人 【活動目標(biāo)】 1.感受音樂節(jié)奏和滑稽可愛的音樂形象。 2.初步嘗試創(chuàng)編歌曲,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力。 3.體驗參與集。

5、幼兒園小班音樂公開課教案十個小矮人含反思 小班音樂公開課教案十個小矮人含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒初步嘗試創(chuàng)編歌曲,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)編能力,感受音樂節(jié)奏和滑稽可愛的音樂形象,體驗參與集體活動的快樂,快來看看幼兒園小班音樂公開課十個小矮人含反思教案吧。 【設(shè)計意圖】 一個兩個三個小矮人,四個五個六個小矮人,七個八個九個小矮人,十個小矮人;。午餐后帶孩子散步時,我不由自主地哼唱起這。

6、十個小矮人小班教案 十個小矮人小班教案 作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的十個小矮人小班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 “一個兩個三個小矮人,四個五個六個小矮人,七個八個九個小矮人,十個小矮人”。午餐后帶孩子散步時,我不由自主地哼唱起這首童謠,隨著我的歌聲,彤彤也跟唱了起來。

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