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事件的相互獨(dú)立性

1 事件的定義。隨機(jī)事件。必然事件。

事件的相互獨(dú)立性Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章事件的相互獨(dú)立性教案 新人教A版選修2-3 一、復(fù)習(xí)引入: 1 事件的定義:隨機(jī)事件:在一定條件下可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件; 必然事件:在一定條件下必然發(fā)生的事件; 不可能事件。

2、課時(shí)作業(yè) 12 事件的相互獨(dú)立性 基礎(chǔ)鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 下列事件中 A B是獨(dú)立事件的是 A 一枚硬幣擲兩次 A 第一次為正面 B 第二次為反面 B 袋中有2白 2黑的小球 不放回地摸兩球 A 第一次。

3、課時(shí)作業(yè) 11 條件概率 基礎(chǔ)鞏固 25分鐘 60分 一 選擇題 每小題5分 共25分 1 設(shè)某動(dòng)物由出生算起活到20歲的概率為0 8 活到25歲的概率為0 4 現(xiàn)有一個(gè)20歲的這種動(dòng)物 則它活到25歲的概率是 A 0 4 B 0 5 C 0 6 D 0 8 解。

4、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 十二 事件的相互獨(dú)立性 時(shí)間45分鐘 題型對(duì)點(diǎn)練 時(shí)間20分鐘 題組一 事件獨(dú)立性的判斷 1 下列事件A B是相互獨(dú)立事件的是 A 一枚硬幣擲兩次 A 第一次為正面 B 第二次為反面 B 袋中有2個(gè)白球 2個(gè)黑球 不放。

5、課時(shí)分層作業(yè) 十二 事件的相互獨(dú)立性 建議用時(shí) 40分鐘 1 有以下三個(gè)問題 擲一枚骰子一次 事件M 出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù) 事件N 出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù) 拋擲3枚質(zhì)地均勻的硬幣 M 既有正面向上又有反面向上 N 至多有一個(gè)反面向上。

6、2016-2017學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 課時(shí)作業(yè)12 事件的相互獨(dú)立性 新人教A版選修2-3一、選擇題(每小題5分,共20分)1袋內(nèi)有3個(gè)白球和2個(gè)黑球,從中不放回地摸球,用A表示“第一次摸得白球”,用B表示“第二次摸得白球”,則A與B是()A互斥事件B相互獨(dú)立事件C對(duì)立事件D不相互獨(dú)立事件解析:根據(jù)互斥事件、對(duì)立事件和相互獨(dú)立事件。

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