1、學案32 當今的世界政治格局,第八單元 世界政治格局的多極化趨勢,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實，認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響。,課標要求,學習探。

2、學案30 兩極對峙格局的形成,第八單元 世界政治格局的多極化趨勢,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,了解美蘇兩極對峙格局的形成，認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。,課標要求,學習探究區(qū)。

3、學案31 世界多極化的發(fā)展趨勢,第八單元 世界政治格局的多極化趨勢,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,1.簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國和中國的振興以及不結盟運動的興起。 2.了解世界多極化趨勢在曲。

4、學案33 單元學習總結,第八單元 世界政治格局的多極化趨勢,網(wǎng)絡構建區(qū),知識總結區(qū),方法探究區(qū),網(wǎng)絡構建區(qū),返回,知識總結區(qū),線索歸納,1.二戰(zhàn)后世界政治格局的演變,2.由兩極格局向多極化趨勢發(fā)展過程中的中國與世界。

5、2019-2020年中考歷史復習練習 世界政治格局的多極化趨勢 岳麓版 歸納與整理 1、兩極格局的終結 （1）美蘇在歐洲對峙的局面結束：東歐劇變和兩德統(tǒng)一，打破了雅爾塔體系。 （2）兩極格局終結的標志：1991年蘇聯(lián)解體后。

6、2019-2020年九年級歷史下冊 第15課世界政治格局的多極化趨勢教案 新人教版 (I) 教學目標 1、 知識目標：以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。 了解兩極格局結束后。新的世界格局尚未形成。

7、2019-2020年九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 15世界政治格局的多極化趨勢教案2 新人教版 一、教學目標 知識與能力 兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強。

8、2019-2020年九年級歷史下冊第15課 世界政治格局的多極化趨勢教學設計 新人教版 講課教師： 學科：歷史 課時：1 總課時數(shù)： 教 學 目 標 知識與技能 了解兩極格局結束后。新的世界格局尚未形成，目前仍處于一。

9、2019-2020年九年級歷史下冊第18課 世界政治格局的多極化趨勢學案 新人教版 考標內容： 中考考點 目標要求 識記 理解 運用 霸權主義對人類進步和安全的威脅 世界政治格局當前處于“一超多強”局面，正朝著多極。

10、2019-2020年九年級歷史下冊 第15課世界政治格局的多極化趨勢教案1 新人教版 教學目標： 知識與能力 了解兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前仍處于“一超多強”的局面，世界政治格。

11、2019-2020年九年級歷史下冊第15課 世界政治格局的多極化趨勢講學稿 新人教版 學習目標 1、了解兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極。

12、2019-2020年九年級歷史上冊第16課 世界政治格局的多極化趨勢教案 新人教版 一、課標要求： 以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。 二、教材分析： 我設計的內容是九年級世界歷史下。

13、2019-2020年九年級歷史下冊 第15課世界政治格局的多極化趨勢學案人教新課標版 一、學習目標 1. 隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局結束，世界上暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極化的方向發(fā)展。

14、2019-2020年九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 15世界政治格局的多極化趨勢教案1 新人教版 教學目標： 知識與能力 了解兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前仍處于“一超。

15、2019-2020年九年級歷史下冊第15課 世界政治格局的多極化趨勢導學案 新人教版 學習目標 1、了解“美蘇兩極對峙格局”的形成及其背景，理解對峙格局對戰(zhàn)后國際關系的影響。 2、理解“杜魯門主義”、“馬歇爾計劃。

16、2019-2020年九年級歷史下冊 第15課世界政治格局的多極化趨勢教案 新人教版 (II) 教學目標 1、 知識目標：以科索沃戰(zhàn)爭等歷史事件為例，了解世界政治格局的多極化趨勢。 了解兩極格局結束后。新的世界格局尚未形。

17、2019-2020年九年級歷史下冊第18課 世界政治格局的多極化趨勢教案 岳麓版 教學目標： 知識與能力：兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著多極。

18、2019-2020年九年級歷史下冊 第18課世界政治格局的多極化趨勢教案 岳麓版 一、教學目標： 知識與能力：兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是“一超多強”的局面，世界政治格局朝著。

19、2019-2020年九年級歷史下冊 第七單元 戰(zhàn)后世界格局的演變 15世界政治格局的多極化趨勢教案3 新人教版 教學目標 1知識目標 要求掌握的知識：兩極格局結束后，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是。