1、0 24 河中石獸 學習目標 1 理解實踐出真知道的道理 2 積累文言詞匯 掌握古漢語的意義和用法 3 訓練閱讀淺近文言文的能力 教學重 難點 1 重點 1 積累文言詞匯 掌握古漢語的意義和用法 2 訓練閱讀淺近文言文的能力 2。

2、111 24 河中石獸 學習目標 1 理解實踐出真知道的道理 2 積累文言詞匯 掌握古漢語的意義和用法 3 訓練閱讀淺近文言文的能力 教學重 難點 1 重點 1 積累文言詞匯 掌握古漢語的意義和用法 2 訓練閱讀淺近文言文的能力 2。

3、七年級語文學科導學案課題第五單元第五課河中石獸課型綜合課主備審核班級姓名時間2013年11月21日小組編號YW063【學習目標】知識與能力目標：積累文言詞匯，掌握古漢語的意義和用法。過程與方法目標：理解實踐出真知道的道理。訓練閱讀淺近文言文的能力。情感態(tài)度與價值觀目標：理解實踐出真知的道理。

4、24河中石獸【導學目標】1借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。2積累文言詞匯，并能背誦課文。3理解“實踐出真知”的生活道理。【課時計劃】2課時教法指導：1自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的關鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成步驟二中的思考題，準備展示交流。(2)記錄疑。

5、24河中石獸【導學目標】1借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。2積累文言詞匯，并能背誦課文。3理解“實踐出真知”的生活道理。【課時計劃】2課時教法指導：1自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的關鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成步驟二中的思考題，準備展示交流。(2)記。

6、二鑒賞詩歌 秋興八首 （其一） 1、首聯(lián)、頷聯(lián)描寫了怎樣的場景？ 寄寓了詩人怎樣的情感？ 詩的首聯(lián)，開門見山，直寫秋景。 “玉露（白露）”“楓樹林”“氣蕭森” 點明秋興之依托，因秋景而起興，感懷。 頷聯(lián)“江間”指代巫峽，“塞上”借邊 塞指代京城一帶?！敖g波浪兼天涌， 塞上風云接地陰”點明作者身在巫峽， 心想京城，由近及遠排比類推，氣勢十 分雄壯?！安ɡ恕痹谙露f“兼天”， “風云”在天而說接。

7、寶塔區(qū)第五中學作文導學案教研組：七年級 科目： 語文 主備人： 朱 虹 審核人： 班級： 姓名： 授課時間： 課 題25河中石獸課 型新授周 次16課 時2 總課時學習目標1.理解文中三類人尋找石獸的方法；2.通過討論探究，感悟課文；3.進。