1、專題四實驗探究題,中考專題精講一探究組成或成分類這類題要求對未知物質(zhì)的成分或已知物質(zhì)變質(zhì)后的成分或變質(zhì)后殘留固體的組成做出假設并進行探究,用實驗來證明自己的結論是正確的,重點在于考查學生的實驗預測分析能力和實驗設計評價能力,力圖通過主動探究。

2、專題二實驗探究題12020安徽中考某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.1請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式.2小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律.我選填同意或不同意小明的觀點,因為。

3、專題四實驗探究題,中考專題精講一探究組成或成分類這類題要求對未知物質(zhì)的成分或已知物質(zhì)變質(zhì)后的成分或變質(zhì)后殘留固體的組成做出假設并進行探究,用實驗來證明自己的結論是正確的,重點在于考查學生的實驗預測分析能力和實驗設計評價能力,力圖通過主動探究。

4、專題三 實驗探究題中考專題精講一探究組成或成分類這類題要求對未知物質(zhì)的成分或已知物質(zhì)變質(zhì)后的成分或變質(zhì)后殘留固體的組成做出假設并進行探究,用實驗來證明自己的結論是正確的,重點在于考查學生的實驗預測分析能力和實驗設計評價能力,力圖通過主動探究。

5、專題二實驗探究題12020安徽中考某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實驗.1請寫出鎂條與氧氣反應的化學方程式.2小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂條的質(zhì)量,認為這個反應不遵循質(zhì)量守恒定律.我選填同意或不同意小明的觀點,因為。

6、2020年北京中考化學二模分類匯編 實驗探究題海淀338分體操運動員在完成單杠吊環(huán)項目時常用鎂粉搓手,以起到防滑效果.某種鎂粉中可能含有Mg2020年北京中考化學二模分類匯編 實驗探究題MgOMgOH2MgCO3中的一種或兩種固體,實驗小組。

7、化學實驗探究題金鑰匙259分.在化學課上,甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì). 提出問題黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么 進行猜想甲認為黑色顆粒是,白色物質(zhì)可能是Na。

8、基本實驗題2020河北6利用圖2所示裝置,能完成實驗室制取氣體的是 A用制取氧氣B用制取二氧化碳C用制取氧氣D用制取二氧化碳2020河北13下列實驗中,運用了控制變量法的是A研究杠桿平衡條件時,反復做實驗,通過分析得出結論B電解水實驗中,通。

9、專題五 實驗探究題專題特征初中物理實驗探究的主要內(nèi)容有:1基本工具和儀器的使用,基本物理量的測量;2基本概念和規(guī)律的探究;3多學科綜合性問題;4生活生產(chǎn)及自然科技前沿中的物理學問題.在考查方式上重點考查科學探究的七個要素:提出問題猜想與假設。