第五單元近代中國的思想解放潮流 第14課從 師夷長(zhǎng)技 到維新變法 第14課從 師夷長(zhǎng)技 到維新變法 重難點(diǎn)精講 一 海國圖志 內(nèi)容與影響 海國圖志 是當(dāng)時(shí)介紹西方歷史地理最詳實(shí)的專著 是魏源開眼看世界的成果 反映了魏源。
師夷長(zhǎng)技Tag內(nèi)容描述:
1、高中歷史必修 3從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法知識(shí)今天我們來學(xué)習(xí)高中歷史必修 3 第五單元的知識(shí)從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法,給大家準(zhǔn)備了知識(shí)點(diǎn)總結(jié)和習(xí)題,大家認(rèn)真看看哈!第 14 課 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法【課標(biāo)要求】:(1)新思想的萌發(fā):魏源與林則徐的主張與實(shí)踐;中學(xué)為體,西學(xué)為用;(2)維新思想:嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊木S新思想;維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用?!究键c(diǎn)落實(shí)】一、開眼看世界1.背景(1)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕,清政府已經(jīng)處于封建社會(huì)的晚期,危機(jī)四伏。(2)歐美資本主義國家則迅速崛起,加緊對(duì)外擴(kuò)張。(3)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使。
2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng),師夷長(zhǎng)技以制夷,浙江省寧波市北侖區(qū)小港街道江南中學(xué) 徐建,閱讀課文,比較一下:林則徐和魏源對(duì)待西方的態(tài)度和前人有什么不同?為什么會(huì)有這種不同?,從閉關(guān)鎖國的自大無知、輕視西方到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的殘酷現(xiàn)實(shí),使地主階級(jí)中的有識(shí)之士到只有師夷才能制夷,只有學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù),中國才有出路。,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物,中央,奕,清末洋務(wù)派首領(lǐng)。道光帝第六子。1851年(咸豐元年)被封為恭親王。,地方,曾國藩,李鴻章,左宗棠,張之洞,1867 天津機(jī)器局 崇厚,洋務(wù)派創(chuàng)辦軍事工業(yè),1866 福州船政局 左宗棠,1861 。
3、師夷長(zhǎng)技以制夷,廣東省深圳市福田區(qū)石廈中學(xué) 甘立杰,八年級(jí)下冊(cè)教材目錄,第六單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮第一課 改變世界的工業(yè)革命第二課 整體世界的最終形成第三課 匯入工業(yè)文明大潮的中國1.屈辱的歲月2.悲壯的抗?fàn)?.師夷長(zhǎng)技以制夷4.從維新到革命,一、知識(shí)與能力目標(biāo)二、過程與方法目標(biāo)三、情感與態(tài)度目標(biāo),教學(xué)目標(biāo),1.說出魏源、林則徐的主張; 2.能寫出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物、時(shí)間、主要內(nèi)容、結(jié)果。,能利用多種手段搜集整理與本課相關(guān)信息;能在課堂中恰當(dāng)?shù)卣故咀约?,并逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)。,學(xué)習(xí)林則徐、魏源憂國憂民的以天。
4、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的道光帝,中英交戰(zhàn)兩年了,道光帝還不知道英國在何方。他派人審問英俘,竟提出這樣可笑的問題:“究竟該國地方周圍幾許?”“英吉利到回疆有無旱路可通?”“與俄羅斯是否接壤?” 道光帝可笑的問題揭露了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的什么問題? 清朝長(zhǎng)期的閉關(guān)鎖國政策導(dǎo)致統(tǒng)治者閉目塞聽,虛驕自大,其無知達(dá)到了驚人的地步。,第五單元 近代中國的思想解放潮流,討 論: 結(jié)合單元知識(shí)介紹,說出近代中國向西方學(xué)習(xí)的幾個(gè)階段及相關(guān)歷史事件?,器物(科技),制度(資本主義制度),思想(民主和科學(xué)馬克思主義),開眼看世界 洋務(wù)運(yùn)動(dòng),維新變法(維新。
5、千年變局 苦苦尋路,這條路 布滿了荊棘 這條路 充滿了艱辛 這條路 鐫刻著苦難輝煌 這條路 閃耀著光榮夢(mèng)想 這條路 熱烈的鮮血澆灌了復(fù)興的萌芽 這條路 滾燙的汗水浸透了希望的原野,看中國社會(huì),乾隆皇帝回復(fù)英國國王。
6、百年中國夢(mèng),第14課 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變法 ___,一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),師夷長(zhǎng)技以制夷,一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 師夷之夢(mèng),二、 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),“中體”:,“西用”:,中國傳統(tǒng)制度為治國之本,西方先進(jìn)技術(shù)為強(qiáng)國手段,材料一 中國文。
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9、第14課 從“師夷長(zhǎng)技”到維新變,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,1.課程標(biāo)準(zhǔn) 了解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程,理解維新變法思想在近代中國社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用。 2.學(xué)習(xí)要點(diǎn) (1)新思想的萌發(fā)。 (2)“中學(xué)。