1、書本里的螞蟻第二課時(shí)練習(xí) 【課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)】 1.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。 孤零零（ling ln） 隨手（su shu） 挺樂意（tn tn） 墻角（qn qin） 2.仿照例子寫詞語(yǔ)。 （1。

2、鄂教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 書本里的螞蟻 這是一篇非常簡(jiǎn)短濃縮的微型童話 是一篇擬人體的童話 講述了一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺 一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來(lái) 夾進(jìn)了書本 這樣小螞蟻就被夾得扁扁的 成了書本里。

3、2019年 春 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第18課 書 本里的螞蟻 教學(xué)設(shè)計(jì)2 冀教版 教 材 冀教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 單 元 兒童生活 板 塊 教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 書本里的螞蟻 是一篇童話 這篇作品從形象塑造上來(lái)說(shuō) 非常簡(jiǎn)單。

4、2019 2020年鄂教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè) 書本里的螞蟻 2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 1 學(xué)寫 個(gè)生字 認(rèn)識(shí) 個(gè)字 2 了解課文內(nèi)容 能夠有感情地朗讀課文 復(fù)述課文 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí) 書本里的螞蟻 是一篇有趣的。

5、2019 2020年鄂教版四年級(jí)上冊(cè) 書本里的螞蟻 WORD教案 一 把這個(gè)有趣的故事講給比小的小朋友聽 然后留意他們聽了之后說(shuō)的話 選有代表性的記下來(lái) 二 辨字組詞 陳 封 挺 趴 陣 對(duì) 蜓 扒 三 你能給 課文中這個(gè)有趣的故事。

6、2019年 春 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 第18課 書 本里的螞蟻 教學(xué)設(shè)計(jì)1 冀教版 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 1 學(xué)寫9個(gè)生字 認(rèn)識(shí)1個(gè)字 2 了解課文內(nèi)容 能夠有感情地朗讀課文 復(fù)述課文 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí) 書本里的螞蟻。

7、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 書本里的螞蟻 1教案 鄂教版 教學(xué)目的 知識(shí)與能力 1 學(xué)寫9個(gè)生字 認(rèn)識(shí)1個(gè)字 2 了解課文內(nèi)容 能夠有感情地朗讀課文 復(fù)述課文 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)學(xué)習(xí) 書本里的螞蟻 是一篇有趣的童話故事。

8、2019 2020年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 書本里的螞蟻 2教案 鄂教版 文本細(xì)讀 這是一篇非常簡(jiǎn)短濃縮的微型童話 是一篇擬人體的童話 講述了一只小螞蟻爬在花蕊里睡覺 一個(gè)小姑娘把小螞蟻睡覺的花采下來(lái) 夾進(jìn)了書本 這樣小螞蟻就被。

9、2019年 春 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 書本里的螞蟻 教案 冀教版 一 教學(xué)內(nèi)容 冀教版三年級(jí)下冊(cè)95 98 二 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 正確認(rèn)讀 蕊 陳 掌握七個(gè)會(huì)寫的字 理解生詞的意思 2 有感情地朗讀課文 3 了解小螞蟻進(jìn)入書本后發(fā)。

10、2019春冀教版語(yǔ)文三下 書本里的螞蟻 word教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教學(xué)內(nèi)容 冀教版三年級(jí)下冊(cè)95 98 二 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 正確認(rèn)讀 蕊 陳 掌握七個(gè)會(huì)寫的字 理解生詞的意思 2 有感情地朗讀課文 3 了解小螞蟻進(jìn)入書本后發(fā)生的。