2019年高中數(shù)學 1.1.2 瞬時變化率 導數(shù)課后知能檢測 蘇教版選修2-2 一、填空題 1.設函數(shù)f(x)在x=x0處可導。②僅與x0有關而與h無關。
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1、2019-2020年高中數(shù)學 第三章 第4課 瞬時變化率 導數(shù)教學案 蘇教版選修1-1 班級:高二( )班 姓名:____________ 教學目標: 通過大量實例的分析,經歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程,了解導數(shù)概念 的實際。
2、2019年高中數(shù)學 1.1.2 瞬時變化率 導數(shù)課后知能檢測 蘇教版選修2-2 一、填空題 1設函數(shù)f(x)在xx0處可導,當h無限趨近于0時,對于的值,以下說法中正確的是________ 與x0,h都有關;僅與x0有關而與h無關;。
3、2019 2020年蘇教版選修1 1高中數(shù)學第三章第4課 瞬時變化率 導數(shù) word教案 班級 高二 班 姓名 教學目標 通過大量實例的分析 經歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程 了解導數(shù)概念 的實際背景 體會導數(shù)的思想及其內涵。
4、2019 2020年蘇教版選修1 1高中數(shù)學3 1 2 瞬時變化率 曲線上一點處的切線 word導學案 學習任務 1 了解曲線的切線的概念 2 掌握求函數(shù)在某一點處切線的斜率 課前預習 1 借助直尺 用割線逼近切線的方法作出下列曲線在點。
5、3 1 4瞬時變化率與導數(shù) 主備人 學生姓名 得分 一 教學內容 導數(shù) 第四課時 3 1 4瞬時變化率 導數(shù) 二 教學目標 1 通過大量實例的分析 經歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程 了解導數(shù)概念 的實際背景 體會導數(shù)的思想。