1、數(shù)學(xué)教學(xué)反思 數(shù)學(xué)教學(xué)反思 精選25篇 由大文斗會員hhl投稿精心推薦，希望對你的學(xué)工作能帶來參考借鑒作用。篇1：數(shù)學(xué)教學(xué)反思隨著教學(xué)改革不斷深入，人們越來越認(rèn)識到學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀理解本事的重要性。鍛煉學(xué)生閱讀理解本事，能夠減少學(xué)生大腦加工數(shù)學(xué)。

2、數(shù)學(xué)教學(xué)反思1學(xué)生思維與表達(dá)有差異，應(yīng)該允許思維慢的學(xué)生有更多思考的空間，允許表達(dá)不清晰不流暢的學(xué)生有重復(fù)和改過的時間，更重要的是允許學(xué)生有失誤和糾正的機(jī)會。使學(xué)生處在民主平等寬容的教學(xué)環(huán)境中，確保他們擁有自由支配的時間和主動探究的心態(tài)，常。

3、10的認(rèn)識和組成 數(shù)學(xué)教學(xué)反思 教學(xué)反思方正縣第一小學(xué)畢明鳳教學(xué)10的認(rèn)識開始時,我利用故事引入，激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生既復(fù)習(xí)了9以內(nèi)數(shù)的大小，又引起了新的數(shù)學(xué)思考：用什么方法不讓9這么驕傲，幫一幫傷心的0，很自然的引出了今天要學(xué)習(xí)的新數(shù)。

4、整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 數(shù)學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課主要使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律在小數(shù)乘法中同樣適用。首先出示兩組算式：0.71.21.20.70.80.50.40.80.50.42.43.60.52.40.53.60.5商的近似值教學(xué)反思。

5、小數(shù)加減法 數(shù)學(xué)教學(xué)反思 小數(shù)加減法教學(xué)反思小數(shù)加減法的教學(xué)，旨在讓學(xué)生經(jīng)歷小數(shù)加減法的筆算過程，理解掌握筆算方法，同時結(jié)合生活理解小數(shù)加減法的應(yīng)用價值，提高思維能力和學(xué)習(xí)能力。教學(xué)設(shè)計(jì)中,教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識為基準(zhǔn)，把握好教學(xué)的。