1、25.1概率教學目標:一知識與技能1.知道通過大量重復試驗時的頻率可以作為事件發(fā)生概率的估計值2.在具體情境中了解概率的意義二教學思考讓學生經(jīng)歷猜想試驗收集數(shù)據(jù)分析結(jié)果的探索過程,豐富對隨機現(xiàn)象的體驗,體會概率是描述不確定現(xiàn)象規(guī)律的數(shù)學模型。

2、人教版九年級數(shù)學二次函數(shù)實際問題含答案一單選題1.在一定條件下,若物體運動的路程s米與時間t秒的關系式為s5t22t,則當t4時,該物體所經(jīng)過的路程為 A28米B48米C. 68米D88米2.由于被墨水污染,一道數(shù)學題僅能見到如下文字:ya。