1、2010屆高考物理學科第一輪復(fù)習,授課人：徐海豐,時間：5月4日,質(zhì)點的直線運動,專題一,考點要求,第一講：基本概念,第二講：勻變速直線運動的基本規(guī)律,第四講：豎直方向的運動分析,第三講：圖像和追及、碰撞問題分析,第六講：全章知識點整合,第五講：實驗 研究勻變速運動的規(guī)律,復(fù)習計劃安排,豎直方向的運動分析,第 四 講,時間：5月24日,自由落體運動,基本公式：,加 速 度：,運動性質(zhì)：,初始條。

2、一、豎直上拋運動,1、定義： 物體以一定的初速度豎直向上拋出的運動叫做豎直上拋運動。,2、運動的特征：,(1)具有豎直向上的初速度。 (2)因為重力遠大于空氣阻力，故空氣阻力可忽略。物體只受重力作用，加速度恒為重力加速度。 (3)物體上升達到最高點還要下落，上升階段是勻減速直線運動，下落階段是自由落體運動。,豎直上拋運動,二、豎直上拋運動的計算方法,1、將豎直上拋運動分為上升和下落兩個階段分別進行。

3、4.3（3）豎直面內(nèi)的圓周運動,第四章 曲線運動,一、回歸課本,1、閱讀：P27結(jié)合圖5.7-4、5.7-5分析汽車過拱形橋、凹形橋的情況？分析汽車在拱形橋橋頂時，速度達到多大將會脫離拱形橋？ 2、分析：汽車過拱形橋時處于失重還是超重狀態(tài)？當汽車的速度不斷增大時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？ 汽車過凹形橋時，車處于失重還是超重狀態(tài)？,3、P28思考與討論，回答書上問題，并估算此時汽車的速度會多大？,變速圓周。

4、豎直上拋運動的教學設(shè)計教學目標: 1理解豎直上拋運動的概念。2理解豎起上拋運動的運動性質(zhì)。3能用運動學基本公式寫出豎直上拋運動的公式，并能用公式解決問題。4能識別并畫出并運用豎直上拋運動的v-t圖象，并能用其解決問題。5理解并能運用豎直上拋運動的對稱性。學生情況：1已經(jīng)學習并掌握了勻變速直線運動的規(guī)律，并能運用勻變速直線運動的運動規(guī)律解決簡。

5、第三節(jié) 豎直方向的拋體運動,1豎直下拋運動：將物體以一定的初速度 v0 沿_________ 的方向拋出，在只受重力的作用下物體所做的運動從運動的 合成角度看，豎直下拋運動可以看成是____________和豎直向,下的________________的合成,豎直向下,自由落體運動,2豎直下拋運動的規(guī)律：,勻速直線運動,(1)速度公式：__________________； (2)位移公式：___。

6、豎直上拋運動 1.定義：將一物體以某一初速度 V0豎直向上 拋 出，拋出的物體 只受重力 作用的運動 2.性質(zhì)： V0 0 ，豎直向上， a g 勻變速 直線運動 vt圖象 v t 0 v0 t 1 t2 vt 天馬行空官方博客： http。

7、自由落體 豎直上拋運動,1自由落體運動的特點自由落體運動是物體只在重力作用下初速度為 ，加速度為 的勻加速直線運動 2自由落體的運動規(guī)律 (1)速度公式：v . (2)位移公式：h . (3)速度位移關(guān)系式：v2 .,2gh,gt,零,重力加速度g,一、自由落體運動,(4)從運動開始連續(xù)相等時間內(nèi)位移之比為 . (5)連續(xù)相等的時間內(nèi)位移的增加量相等，即h . (6)一段時間內(nèi)的。

8、彈簧類命題突破要點1.彈簧的彈力是一種由形變而決定大小和方向的力.當題目中出現(xiàn)彈簧時,要注意彈力的大小與方向時刻要與當時的形變相對應(yīng).在題目中一般應(yīng)從彈簧的形變分析入手,先確定彈簧原長位置,現(xiàn)長位置,找出形變量x與物體空間位置變化的幾何關(guān)系,分析形變所對應(yīng)的彈力大小方向,以此來分析計算物體運動狀態(tài)的可能變化.2.因彈簧(尤其是軟質(zhì)彈簧)其形變發(fā)生改變過程需要一段時間,在瞬間內(nèi)形變量可以認。

9、豎直方向上的拋體運動 第三節(jié) 回憶 自由落體運動 將一個物體無初速度的釋放 物體僅在重力的作用下所做的運動稱作自由落體運動 初速度 V0 0加速度 a g 運動規(guī)律 如果將一個物體以一定的速度向下拋出呢 其運動規(guī)律是怎樣 豎直下拋運動 把物體以一定的初速度向下豎直拋出 僅在重力的作用下物體所做的運動叫做豎直下拋運動 運動規(guī)律 性質(zhì) a g勻加速直線運動 豎直上拋運動 把物體以一定的初速度豎直向上拋。

10、年級 高一 學科 物理 編寫人 日期 2014.12.8 第三章 勻變速直線運動的研究豎直上拋運動學習目標1.了解什么是豎直上拋運動；2.掌握豎直上拋運動的特點；3.掌握豎直上拋運動的規(guī)律；能熟練地計算豎直上拋物體的位移、速度及運動時間。自主學習一. 想一。

11、1）明確對象，找出圓周平面，確定圓心和半徑；,（2）受力分析，確定研究對象在某個位置所處的狀態(tài)，進行受力分析，分析哪些力提供了向心力。畫出受力分析圖;,（3）列方程。 取指向圓心方向為正方向，根據(jù)牛頓第二定律、向心力公式列方程。求出在半徑方向的合力，即向心力；（對于勻速圓周運動，F(xiàn)向就是物體所受的合外力F合）,（4）求解。,處理圓周運動問題的一般步驟：,1,解圓周運動問題的基本步驟,1、確定研究。

12、豎直上拋運動,知識回顧:,自由落體運動:,1、定義： 2、特征： 3、運動性質(zhì)： 4、運動規(guī)律： 5、重力加速度：,思考：,若V00的下拋運動應(yīng)具有什么規(guī)律？,一、豎直上拋運動,1、定義： 物體以一定的初速度豎直向上拋出的運動叫做豎直上拋運動。,注意：物體上拋過程中只受重力作用，空氣阻力可忽略不計。,a、分段法：,（1）上升過程：,下降階段為自由落體運動,（2）下落過程：,上升階段看做末速度為零。

13、豎直面內(nèi)的圓周運動教學設(shè)計【教學目標】（一） 知識與技能1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速，它就是圓周運動的物體所受的向心力。會在具體問題中分析向心力的來源。2、理解勻速圓周運動的規(guī)律。3、知道向心力和向心加速度的公式也適用于變速圓周運動，會求變速圓周運動中物體在特殊點的向心力和向心加速度。（二） 過程與方法1、通過對勻速圓周運動的實例分析。