1、 數(shù)學基礎(chǔ) 一起你發(fā)現(xiàn)數(shù)學的美 誰在說謊 小明去釣魚 但卻不知道去魚塘的路怎么走 他在路上遇到張三 李四和王五 于是便向他們問路 張三說 李四在說謊 李四說 王五在說謊 王五說 張三 李四都在說謊 請問 誰在說謊 誰知三人各有意見 并且都叮囑小明 不要相信任何人 煮雞蛋 煮一個雞蛋需要5分鐘 煮兩個雞蛋需要多少分鐘 打鳥 樹上有10000只鳥 獵人打中了2只 樹上還有幾只 買面包 小紅用同樣的錢可。

2、 相遇問題教學重點：理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系并能靈活運用教學難點：根據(jù)題意找出隱藏路程和，能解決不同時出發(fā)的相遇問題。必會方法找關(guān)鍵詞理解情境 從兩地同時出發(fā)，相向而行 ，何時相遇可知是相遇類問題。畫線段圖，解決非同時出發(fā)的相遇問題。難點等量。

3、1,身邊的數(shù)學,主講教師 楊慧,示范區(qū)賈寨鎮(zhèn)萬堤口小學 數(shù)學與興趣研究社活動,2,一根繩子, 對折, 對折, 再對折, 這時候每折 繩子長1米,這根繩子長多少米,一折繩問題,3,一根繩子,對折一次變成了兩根,對折兩次,就由兩根變成了四根,對。