1、,童話(huà)，是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng)，故事情節(jié)往往離奇曲折，引人入勝。童話(huà)又往往采用擬人的方法，讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命，注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?巨人的花園講的一個(gè)自私的巨人在孩子們的幫助下，改正了自己的錯(cuò)誤做法，和孩子們一起過(guò)上幸福的生活，告訴我們能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。,去年。

2、 童 話(huà) ， 是 兒 童 文 學(xué) 的 一 種 。 這 種作 品 通 過(guò) 豐 富 的 想 象 幻 想 和 夸 張 來(lái) 塑造 形 象 ， 反 映 生 活 ， 對(duì) 兒 童 進(jìn) 行 思 想 教育 。 語(yǔ) 言 通 俗 生 動(dòng) ， 故 事 情 節(jié) 往 。

3、自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯幰粋€(gè)故事。先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，然后寫(xiě)下來(lái)。,寫(xiě)童話(huà),童話(huà)的第一個(gè)特征： 采用擬人的手法，把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。,（動(dòng)作、心理、語(yǔ)言）,童話(huà)的第二個(gè)特征： 童話(huà)故事都有一定的教育意義，使人讀完后能懂得一定的道理。,請(qǐng)自選題材，展開(kāi)想象，編一個(gè)童話(huà)故事。,（1）森林 小松鼠 狐貍 狼 （2）鉛筆盒 鋼筆 尺子 橡皮 （3）眼睛 鼻子 嘴巴 耳。

4、創(chuàng)編童話(huà)故事,童話(huà)有什么特點(diǎn)？,童話(huà)特點(diǎn)：1.每個(gè)童話(huà)里都有一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。 2.每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)鮮明的主人公形象。 3.童話(huà)是通過(guò)將這些事物運(yùn)用夸張和想象等手法編成的故事。 并通過(guò)故事告訴我們一個(gè)道理。,它是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述，告訴我們既要善待別人，又要正確對(duì)待自己人不要自己看不起自己，只要努力追求，也許你今天是一只丑小鴨，明天就回變成一只美麗的白天鵝！,人應(yīng)該。

5、編寫(xiě)童話(huà) 作文指導(dǎo) 本次習(xí)作有三點(diǎn)要求 1 本次習(xí)作的題材是童話(huà) 2 本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動(dòng)物或多種動(dòng)物 3 發(fā)揮想象力 想象動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生的事 童話(huà)的特點(diǎn) 一 奇妙豐富的想象二 曲折有趣的情節(jié)三 健康積極的意義四 來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活 寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)的步驟 一 選動(dòng)物 熟悉的二 想情趣 有趣 有意義三 編故事 發(fā)生 發(fā)展 高潮 結(jié)果 一波三折 四 命題 寫(xiě)成文 一 選動(dòng)物 你最熟悉的是什么動(dòng)物。

6、編寫(xiě) 童 話(huà),本次作文要求： 自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯胂褚幌?，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。也可以寫(xiě)你續(xù)編的小木偶的故事。,想一想，說(shuō)一說(shuō)： 1、 你打算選誰(shuí)做故事的主角？它們?cè)谑裁喘h(huán)境下發(fā)生什么故事？ 2、隨著故事的發(fā)展，故事中的人物會(huì)想些什么？說(shuō)些什么？做些什么？故事的結(jié)果怎樣？,編故事的方法： 1、展開(kāi)合理的想像； 2、編故事的時(shí)候要抓住人物的。

7、第 三 單 元 習(xí) 作 編 童 話(huà) 故 事 白 雪 公 主 和 七 個(gè) 小 矮 人 丑 小 鴨 編 故 事 要 求 ：自 己 選 擇 幾 種 動(dòng) 物 ， 或 者 幾 件物 品 ， 以 它 們 為 主 人 公 ， 想 像一 下 ， 它 們 之。

8、習(xí)作訓(xùn)練：創(chuàng)編童話(huà)故事 童話(huà)是什么 童話(huà)是兒童文學(xué)的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，文章多數(shù)采用夸張擬人象征等表現(xiàn)手法來(lái)編寫(xiě)一些奇異特別的故事情節(jié)。 回顧課文第45頁(yè)填一填： 1你喜歡的童話(huà)作家是： 2你喜歡的童話(huà)作品是： 3你。

9、編寫(xiě)童話(huà),本次作文要求：自己選擇幾種動(dòng)物，或者幾件物品，以它們?yōu)橹魅斯?，想像一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。也可以寫(xiě)你續(xù)編的小木偶的故事。,想一想，說(shuō)一說(shuō)：1、你打算選誰(shuí)做故事的。

10、自己選擇幾種動(dòng)物 或者幾件物品 以它們?yōu)橹魅斯?編一個(gè)故事 先想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生什么事 然后寫(xiě)下來(lái) 寫(xiě)童話(huà) 童話(huà)的第一個(gè)特征 采用擬人的手法 把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě) 動(dòng)作 心理 語(yǔ)言 童話(huà)的第二個(gè)特征 童話(huà)故事都有一定的教育意義 使人讀完后能懂得一定的道理 請(qǐng)自選題材 展開(kāi)想象 編一個(gè)童話(huà)故事 1 森林小松鼠狐貍狼 2 鉛筆盒鋼筆尺子橡皮 3 眼睛鼻子嘴巴耳朵 注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 人物的話(huà) 用 。

11、編寫(xiě)童話(huà),作文指導(dǎo),本次習(xí)作有三點(diǎn)要求：,1本次習(xí)作的題材是童話(huà)。2本次習(xí)作內(nèi)容的主人公選擇是一種動(dòng)物或多種動(dòng)物。3發(fā)揮想象力，想象動(dòng)物之間可能會(huì)發(fā)生的事。,童話(huà)的特點(diǎn),一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活,寫(xiě)動(dòng)物童話(huà)的步驟,一、選動(dòng)物熟悉的二、想情趣有趣、有意義三、編故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)果（一波三折）四、命題、寫(xiě)成文,一、選動(dòng)物,你最熟悉的。

12、創(chuàng) 編 童 話(huà) 故 事 童話(huà)有什么特點(diǎn) 童話(huà)特點(diǎn)：1.每個(gè)童話(huà)里都有一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。2.每一個(gè)故事都有一個(gè)或兩個(gè)鮮明的主人公形象。3.童話(huà)是通過(guò)將這些事物運(yùn)用夸張和想象等手法編成的故事。并通過(guò)故事告訴我們一個(gè)道理。 它是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成。

13、習(xí)作訓(xùn)練：創(chuàng)編童話(huà)故事 童話(huà)是什么 童話(huà)是兒童文學(xué)的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，文章多數(shù)采用夸張擬人象征等表現(xiàn)手法來(lái)編寫(xiě)一些奇異特別的故事情節(jié)。 回顧課文第45頁(yè)填一填： 1你喜歡的童話(huà)作家是： 2你喜歡的童話(huà)作品是： 3你。

14、第 三 單 元 習(xí) 作 編 童 話(huà) 故 事 白 雪 公 主 和 七 個(gè) 小 矮 人 丑 小 鴨 編 故 事 要 求 ：自 己 選 擇 幾 種 動(dòng) 物 ， 或 者 幾 件物 品 ， 以 它 們 為 主 人 公 ， 想 像一 下 ， 它 們 之。