1、思 想 道 德 休 養(yǎng)與 法 律 基 礎(chǔ)學(xué) 時(shí) ： 32h類 型 ： 思 想 政 治 理 論 課授 課 人 李 霞人 文 社 科 教 研 室 2011年 2月 28日 2011年 7月 3日 緒 論 珍 惜 大 學(xué) 生 活 開 拓 新 的 。

2、社會(huì)實(shí)踐（或社會(huì)調(diào)查）題目及要求： 題目： 一、 當(dāng)代大學(xué)生道德修養(yǎng)、法律素質(zhì)的現(xiàn)狀及思考 二、 當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)公德、公共秩序中的角色和作用 三、 家庭關(guān)系中的道德與法律思考 四、 職業(yè)關(guān)系中的道德與法律思考 組織形式和要求： 一、 一人或多人組成調(diào)查小組，選擇確定調(diào)查題目。 二、 擬定調(diào)查問卷，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。 三、 在分析研究調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，每位同學(xué)寫出具有自己明確的觀點(diǎn)和思考的報(bào)告。 四、。

3、思想道德與法律基礎(chǔ)論文當(dāng)代大學(xué)生的道德與法律素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策院系: 專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)老師：20 年 月 日目錄當(dāng)代大學(xué)生的道德與法律素質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策3摘要：3正文:3一當(dāng)代大學(xué)生的道德現(xiàn)狀31觀念上道德上產(chǎn)生了錯(cuò)位和傾斜32思想逐步趨于成。

4、法律基礎(chǔ)教學(xué)與思想道德 一思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)過程中存在的問題 1.教學(xué)模式單一 在實(shí)際的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)過程中，涉及兩門學(xué)科，教學(xué)模式單一，無法滿足學(xué)生實(shí)際的教學(xué)需要。有的教師知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善，課程的整體性和邏輯性較差，不能。

5、大家下午好 我們是 傳說中的 狂野計(jì)六 主演 王雪婷 甘紅霞 湯麗姍 劉樂樂 楊春平 王福臨 班福盛 何夢(mèng)強(qiáng) 寇斌 梁發(fā) 謝豪 今 天 我 們 研 討 的 課 題 是 . 大學(xué)生 人際交往 對(duì)于一名大學(xué)生來說，大學(xué)是 人際關(guān)系 走 向社會(huì)化。

6、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院思想政治理論教學(xué)課件思 想 道 德 修 養(yǎng) 與 法 律基 礎(chǔ) 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院思想政治理論教學(xué)課件第 一 章 追 求 遠(yuǎn) 大 理 想 堅(jiān) 定 崇 高 信 念 目 錄教 學(xué) 目 的重 點(diǎn) 難 點(diǎn)教 學(xué) 內(nèi) 容實(shí) 踐 教。

7、第 一 部 分 選 擇 題 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題 (本 大 題 共 3 0 小 題 ， 每 小 題 1 分 ， 共 3 0 分 )在 每 小 題 列 出 的 四 個(gè) 選 項(xiàng) 中 ， 只 有 一 個(gè) 選 項(xiàng) 是 符 合 題 目 要 求 的 ， 請(qǐng) 將 正 確 選 項(xiàng) 前 的 字 母 填 在 題 后 的 括 號(hào) 內(nèi) 。 1 .屬 于 我 國(guó) 社 會(huì) 主 義 法 律 淵 源 的 是 （ ） 。