1、松坊溪的冬天 教學(xué)目標(biāo)： 1、會認(rèn)1個生字；會寫10個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦部分精彩段落；理解課文內(nèi)容，了解松坊溪冬天的美麗景色；學(xué)習(xí)抓住景物特點的描寫方法。 3、感受松坊溪冬天景色。

2、松坊溪的冬天 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會10個生字及由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3、理解課文內(nèi)容，弄清課文各部分分別寫了哪些景物，以及這些景物各自的特點，體會作者看到景。

3、松坊溪的冬天 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過有感情地朗讀課文，感受松坊溪冬天景色之美，激發(fā)熱愛祖國河山的思想感情。 2、領(lǐng)略寫作語言的色彩美，學(xué)習(xí)本文前后呼應(yīng)、烘托的寫作技巧。 3、引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。 教學(xué)重難點。

4、2019年六年級語文上冊 第五單元 14松坊溪的冬天教案1 鄂教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過有感情地朗讀課文，感受松坊溪冬天景色之美，激發(fā)熱愛祖國河山的思想感情。 2、領(lǐng)略寫作語言的色彩美，學(xué)習(xí)本文前后呼應(yīng)、烘托的。

5、2019年六年級語文上冊 第五單元 14松坊溪的冬天教案2 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會10個生字及由生字組成的詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。 3、理解課文內(nèi)容，弄清課文各部分分別寫了。

6、松坊溪的冬天 第一課時 課時目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文第一部分，領(lǐng)會松坊溪平時景色之美。 2、通過教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度來感悟、理解課文的能力。 3、根據(jù)課文所提供的語境，學(xué)習(xí)抓住環(huán)。

7、2019 2020年五年級語文下冊 松坊溪的冬天 1教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確認(rèn)讀本課生字 壟 會寫田字格里的十個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦課文精彩段落 3 通過研讀松坊溪的冬天的美景 抓住景物特點的描寫。

8、2019 2020年五年級語文下冊 松坊溪的冬天 2教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目 1 正確認(rèn)讀生字詞 會寫十個生字 2 正確流利有感情朗讀課文 背誦部分精彩段落 3 能分辨課文的詳略 初步了解課文詳略處理的作用 過程與方。

9、2019年 春 五年級語文下冊 松坊溪的冬天 教案 冀教版 教材分析 松坊溪的冬天 是一篇情文并茂的散文 文章猶為出色的是那充滿詩情畫意的語言 作家郭風(fēng)通過對同一事物的反復(fù)吟詠 同一句式的反復(fù)回旋 形成了一種詩的韻律。

10、2019年 春 五年級語文下冊 第7課 松坊溪的冬天 整體感知 教學(xué)設(shè)計 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 會認(rèn)1個生字 會寫10個生字 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦部分精彩段落 理解課文內(nèi)容 了解松坊溪冬天的美麗景色 學(xué)習(xí)抓住景。

11、2019年 春 五年級語文下冊 第7課 松坊溪的冬天 啟發(fā)引導(dǎo) 教學(xué)設(shè)計 冀教版 課時目標(biāo) 1 有感情地朗讀課文第一部分 領(lǐng)會松坊溪平時景色之美 2 通過教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生的想象能力 培養(yǎng)學(xué)生從不同角度來感悟 理解課文的能力 3。

12、2019春冀教版語文五下 松坊溪的冬天 word教學(xué)設(shè)計 教材分析 松坊溪的冬天 是一篇情文并茂的散文 文章猶為出色的是那充滿詩情畫意的語言 作家郭風(fēng)通過對同一事物的反復(fù)吟詠 同一句式的反復(fù)回旋 形成了一種詩的韻律 抒。

13、2019春鄂教版語文六上 松坊溪的冬天 word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會10個生字及由生字組成的詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 背誦自己喜歡的部分 3 理解課文內(nèi)容 弄清課文各部分分別寫了哪些景物 以及這些景物各自的特。