歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 蛋白質(zhì) 三 蛋白質(zhì) 自主學(xué)習(xí)1 蛋白質(zhì)的應(yīng)用并填空蛋白質(zhì)對(duì)人類的營養(yǎng)作用及其原理 蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ) 沒有蛋白質(zhì)就沒有生命 是人類必需的營養(yǎng)物質(zhì) 成年人每天大約要攝取蛋白質(zhì) 才能滿足生理需要 保證身體健康 人們從食物中攝取的蛋白質(zhì) 在胃液中的和胰液中的的作用下 經(jīng)過水解生成 氨基
蘇教版高一化學(xué)必修2課時(shí)5Tag內(nèi)容描述:
1、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 蛋白質(zhì) 三 蛋白質(zhì) 自主學(xué)習(xí)1 蛋白質(zhì)的應(yīng)用并填空蛋白質(zhì)對(duì)人類的營養(yǎng)作用及其原理 蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ) 沒有蛋白質(zhì)就沒有生命 是人類必需的營養(yǎng)物質(zhì) 成年人每天大約要攝取蛋白質(zhì) 才能滿足生理需要 保證身體健康 人們從食物中攝取的蛋白質(zhì) 在胃液中的和胰液中的的作用下 經(jīng)過水解生成 氨基酸被人體吸收后 重新結(jié)合成人體所需的各種蛋白質(zhì) 人體內(nèi)各種組織的蛋白質(zhì)也是不斷地分解 最后主要生成 。
2、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 元素周期表及其應(yīng)用 二 第一單元核外電子排布和元素周期律單元分析 專題1微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性 二 元素的性質(zhì)與元素在周期表中位置的關(guān)系 1 同周期從左到右 元素的金屬性和非金屬性如何變化 同周期從左到右 元素的金屬性逐漸減弱 非金屬性逐漸增強(qiáng) 判斷 硒酸與高溴酸的酸性強(qiáng)弱答案 硒酸 高溴酸 H2Te與HI的穩(wěn)定性答案 穩(wěn)定性H2Te HI LiOH與Be OH 2的堿性答案 。