1、第3章單元檢測(cè)A卷時(shí)間：120分鐘滿分：160分一填空題本大題共14小題，每小題5分，共70分1已知向量a2，1,3，b4,2，x，使ab成立的x與使ab成立的x分別為2設(shè)ax,4,3，b3,2，z，且ab，則xz的值為3已知直線l與平面垂。

2、3.2.2空間線面關(guān)系的判定課時(shí)目標(biāo)1.能用向量語(yǔ)言表述線線線面面面的垂直和平行關(guān)系.2.能用向量方法證明有關(guān)直線和平面位置關(guān)系的一些定理包括三垂線定理1用直線的方向向量和平面的法向量表示平行垂直關(guān)系設(shè)空間兩條直線l1，l2的方向向量分別為。

3、3.2.3空間的角的計(jì)算課時(shí)目標(biāo)1.掌握異面直線所成角與二面角的概念，能正確運(yùn)用向量的數(shù)量積求角.2.正確運(yùn)用二面角的概念及兩個(gè)平面的法向量的夾角與二面角大小的關(guān)系求二面角的大小.3.掌握平面的斜線所在方向向量與平面的法向量夾角與線面角的關(guān)。

4、3.1.4空間向量的坐標(biāo)表示課時(shí)目標(biāo)1.掌握空間直角坐標(biāo)系的概念，及正確表示點(diǎn)向量的坐標(biāo).2.正確進(jìn)行兩向量的加減法運(yùn)算.3.能正確判斷兩向量平行及解決有關(guān)綜合問(wèn)題1空間向量的坐標(biāo)表示空間直角坐標(biāo)系Oxyz中，i，j，k分別為x，y，z軸方。

5、3.2 空間向量的應(yīng)用3.2.1直線的方向向量與平面的法向量課時(shí)目標(biāo)1.理解直線的方向向量與平面的法向量.2.理解直線的方向向量與平面的法向量在確定直線與平面時(shí)的作用1直線的方向向量直線l上的向量ee0以及與e共線的非零向量叫做直線l的2平。

6、3.1.5空間向量的數(shù)量積課時(shí)目標(biāo)1.掌握空間向量的夾角及空間向量數(shù)量積的概念.2.掌握空間向量的運(yùn)算律及其坐標(biāo)運(yùn)算.3.掌握空間向量數(shù)量積的應(yīng)用1兩向量的夾角如圖所示，a,b是空間兩個(gè)非零向量，過(guò)空間任意一點(diǎn)O，作a， b，則叫做向量a與。

7、3.1.3空間向量基本定理課時(shí)目標(biāo)1.掌握空間向量基本定理.2.能正確選擇合適基底，并正確表示空間向量1空間向量基本定理如果三個(gè)向量e1，e2，e3不共面，那么對(duì)空間任一向量p，存在惟一的有序?qū)崝?shù)組x，y，z，使得由此可知，如果三個(gè)向量e1。

8、3.1.2共面向量定理課時(shí)目標(biāo)1.理解共面向量的定義.2.掌握共面向量定理，并能熟練應(yīng)用1共面向量的定義：一般地，能的向量叫做共面向量2共面向量定理：如果兩個(gè)向量ab不共線，那么向量p與向量ab共面的充要條件是存在有序?qū)崝?shù)組x，y，使得p.。

9、第3章單元檢測(cè)B卷時(shí)間：120分鐘滿分：160分一填空題本大題共14小題，每小題5分，共70分1在以下命題中，不正確的個(gè)數(shù)為abab是a，b共線的充要條件；若ab，則存在惟一的實(shí)數(shù)，使ab；若ab0，bc0，則ac；若a，b，c為空間的一個(gè)。

10、章末總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一空間向量的計(jì)算空間向量及其運(yùn)算的知識(shí)與方法與平面向量及其運(yùn)算類似，是平面向量的拓展，主要考查空間向量的共線與共面以及數(shù)量積運(yùn)算，是用向量法求解立體幾何問(wèn)題的基礎(chǔ)例1 沿著正四面體OABC的三條棱的方向有大小等于12和3的三個(gè)。

11、第3章 空間向量與立體幾何3.1 空間向量及其運(yùn)算3.1.1空間向量及其線性運(yùn)算課時(shí)目標(biāo)1.理解空間向量的概念，掌握空間向量的幾何表示和字母表示.2.掌握空間向量的加減運(yùn)算及其運(yùn)算律，能借助圖形理解空間向量及其運(yùn)算的意義1空間向量中的基本概。