1、,1,真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),上節(jié)課，你學(xué)到了什么？,一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位1。,把單位1平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。,分?jǐn)?shù)是由分?jǐn)?shù)單位組成的，不同分母的分?jǐn)?shù)有著不同的分?jǐn)?shù)單位。,.,3,一個(gè)物體,一種圖形,一個(gè)計(jì)量單位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,.,4,把單位“1”平均分成了幾份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，就叫分?jǐn)?shù).表示其中一份的就叫分?jǐn)?shù)單位。,用涂色部分表示下面的分?jǐn)?shù)：,涂色部分占（），空白部分。

2、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式蘇教版五下勞動(dòng)與技術(shù)教案1.編船籃知識(shí)目標(biāo)：1.鞏固壓一挑一的編織技法。2.初步了解竹編的有關(guān)知識(shí)。3.通過自學(xué)圖例，學(xué)會(huì)編織船籃。能力目標(biāo)：1.通過動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生編制竹器的能力。2.通過自學(xué)圖例，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力。3.通過分組制作，培養(yǎng)學(xué)生合作能力。4.通過課內(nèi)外的實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生思維拓展能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道學(xué)生看懂圖例，制作出船。

3、五下英語課課練答案Unit 1 CinderellaPeriod 1A a4 b3 c2 d5 e1B 1 Cinderella 2 because 3 has to 4 try on 5 fairyC cannot, have, fairy, puts on, runs away, prince, try on, take, off, FinallyPeriod 2A 略B 1a 2b 3c 4c 5bC 1 have, has 2 go 3 are, try 4 like 5 studiesD 1c 2a 3d 4e 5bE 1 wants, princes 2 has, good/great, time3 wants, on 4 look, Because, cant, find 5 do, go, libraryF 1 Because his leg hurts.。

4、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)五年級(jí)（下冊(cè)）期 末 調(diào) 查 卷 （A） 2011年6月班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、直接寫出得數(shù) = = 1 = = 二、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便計(jì)算的要簡(jiǎn)便計(jì)算 3三、解方程10x = 5.5 x = x 1.2 = 6四、填空1. 5和10的最大公因數(shù)是 ，8和9的最小公倍數(shù)是 。2. 在橫線上填最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分3. 一個(gè)鐘面被分成兩部分（如右圖），較小部分占整個(gè)鐘。

5、你知道這些電話號(hào)碼嗎？,報(bào)警,故障申報(bào),查號(hào),火警,報(bào)時(shí),110,112,114,117,119,你知道這些電話號(hào)碼嗎？,急救,天氣預(yù)報(bào),消費(fèi)者投訴,交通事故,120,121,122,12315,企業(yè)注冊(cè)號(hào),準(zhǔn)考證號(hào)、學(xué)號(hào),汽車車牌號(hào)碼,運(yùn)。

6、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),已知周長(zhǎng)求直徑（半徑）,什么是圓的周長(zhǎng)？圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式是什么？,溫故知新,圓一周的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng)。,圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式：,Cd或C2r,3.141=3.143.142=6.283.143=9.423.144=12.563。

7、蘇教版小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料,愛如茉莉,正：zhngzhng,一本正經(jīng),正月,奔：bnbn,投奔,奔波,文章通過細(xì)節(jié)描寫感受父母之間平淡卻深厚的親情，從而理解“真愛就像”、。（填書上的詞語）,茉莉,記兩個(gè)詞語。

8、練習(xí)2,風(fēng)流瀟灑,指行為落落大方，無拘無束。,氣宇軒昂,形容人精神飽滿，風(fēng)度不凡。,溫文爾雅,溫文：,態(tài)度溫和，有禮貌；,爾雅：,文雅。,溫文爾雅：形容人態(tài)度溫和，舉止文雅。,儀態(tài)萬方,儀態(tài)：,姿態(tài)，容貌；,萬方。

9、你都游覽過哪些地方 1 中國(guó)地大物博 文明悠久 景物隨處處有 不管是風(fēng)景名勝 還是自然景色 都隨處可做我們的寫景素材 但如何把你身邊的或你所看到的景物介紹給別人呢 我們先欣賞一篇例文 2 蘇教版第十冊(cè)語文第四單元。

10、蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 等式的性質(zhì)和解方程 1 50克 50g 怎樣在天平兩邊增加砝碼 使天平仍然保持平衡 2 50克 10g 50g 10g 50 10 50 10 左右兩邊都加上10g的砝碼 3 左右兩邊都加上同樣重的砝碼 50克 ag 50g ag 50 a 50。

11、整理與復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 進(jìn)一步理解方程的概念 方程和等式的關(guān)系 等式的性質(zhì) 用數(shù)對(duì)確定位置 能利用等式的性質(zhì)熟練掌握解形如ax b a不為零 和x b c x b c的方程 能根據(jù)條件正確地列方程解答實(shí)際問題 初步理解單位 1 和。

12、1 2 中國(guó)結(jié) 鞭炮結(jié) XXXXX小學(xué) 3 中國(guó)結(jié) 鞭炮結(jié) 快速自學(xué)課文 了解鞭炮結(jié)相關(guān)制作材料及步驟 4 5 目不轉(zhuǎn)睛 認(rèn)真觀察演示過程 同步嘗試編織過程 同時(shí)跟著口述 看看誰是 最強(qiáng)大腦 6 7 小組比拼 小組展評(píng)要求 各小組將本。

13、蘇教版五下習(xí)作一 二八月 看巧云 二八月 看巧云 蘇教版五下習(xí)作一 默讀例文 二八月 看巧云 完成練習(xí) 1 二八月 看巧云 寫的是二八月的云在和兩方面的特點(diǎn) 2 作者在云的造型上重點(diǎn)描寫了的奇巧 又分 三種情況來寫 3 用。

14、2019蘇教版五下 圓的認(rèn)識(shí) word教案 教材簡(jiǎn)析 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的 圓也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見平面圖形 也是教學(xué)的惟一一個(gè)曲線圖形 教材編排思路是從情境入手 實(shí)物揭。

15、2019蘇教版五下 求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù) word教案 教學(xué)內(nèi)容 完成練習(xí)五的第6 11題 教學(xué)要求 1 通過練習(xí) 使學(xué)生發(fā)現(xiàn)求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的一些簡(jiǎn)捷的方法 并能根據(jù)兩個(gè)數(shù)的關(guān)系選擇用合理的方法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù) 2。

16、2019蘇教版五下 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) word說課稿 大家好 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第六單元 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 我將從下面幾個(gè)方面進(jìn)行說課 一 說教材 1 教學(xué)內(nèi)容 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)在分?jǐn)?shù)教學(xué)中占有十分重要。

17、2019蘇教版五下 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) word說課稿1 尊敬的各位評(píng)委 大家上午好 今天我說課的內(nèi)容是 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第六單元的內(nèi)容 下面我將從 教材分析 教學(xué)目標(biāo) 教法與學(xué)法分析 教學(xué)過。

18、2019蘇教版五下 等式的性質(zhì) word學(xué)案 備課人 江海濤 備課時(shí)間 xx 02 19 課時(shí) 2 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教科書第3 4頁的內(nèi)容 練習(xí)一的4 6題 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí) 使學(xué)生知道等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù) 所得的結(jié)果仍然是等式 2。