培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)。相麗芝 使用教師。寫(xiě)字的習(xí)慣。2.通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練。還能督促旁人做到逐漸形成習(xí)慣。雙 手 和 大 腦。雙 手 會(huì) 做 工。人 有 兩 個(gè) 寶。大 腦 會(huì)。
蘇教一上Tag內(nèi)容描述:
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(一)備課時(shí)間:2007.8.31 上課時(shí)間:主備教師:相麗芝 使用教師:教學(xué)要求:1.仔細(xì)觀察課本上的圖或教學(xué)掛圖,反復(fù)訓(xùn)練正確的讀寫(xiě)姿勢(shì),培養(yǎng)良好的讀書(shū),寫(xiě)字的習(xí)慣。2.通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生了解寫(xiě)字時(shí)必須要達(dá)到的基本要求,并能在實(shí)際操作的過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到,還能督促旁人做到逐漸形成習(xí)慣。。
2、 識(shí) 字 6 pn qun 噴 泉 dio s 雕 塑 公園 綠樹(shù) 紅花 小橋 流水 寶塔轉(zhuǎn)椅 火車 山洞滑梯 蕩船 木馬 yn ye tng 音樂(lè)廳 yn yu tng 音樂(lè)廳 pn qun dio s yn ye tng 噴泉 雕塑 音。
3、 人 有 兩 個(gè) 寶 人 有 兩 個(gè) 寶 , 雙 手 和 大 腦 。雙 手 會(huì) 做 工 , 大 腦 會(huì) 思 考 。用 手 又 用 腦 , 才 能 有 創(chuàng) 造 。 人 有 兩 個(gè) 寶 ,雙 手 和 大 腦 。 雙 手 會(huì) 做 工 ,大 腦 會(huì)。