1、2019-2020年高中物理 7.6 實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能 （1）會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度； （2）學(xué)習(xí)利用物理圖像探究功與物體速度變化的關(guān)。

2、2019-2020年高中物理 7.6實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系課時(shí)作業(yè) 新人教版必修2 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中作出Wv圖象如圖所示，符合實(shí)際的是( ) 【解析】 由于Wv2是一條直線，所以Wv。

3、2019-2020年高中物理7.6實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系鞏固練習(xí)新人教版必修2 班級(jí)： 姓名： 等第： 1在探究功與物體速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示四條紙帶,應(yīng)選用 ( ) 2如圖所示，在用橡皮筋。

4、2019-2020年高中物理7.6實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系預(yù)習(xí)材料和課堂筆記新人教版必修2 【知識(shí)點(diǎn)分解與課堂探究】 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 探究功與速度變化的關(guān)系 二、儀器及器材： 一、 注意事項(xiàng)： 【隨堂練習(xí)】 1。

5、第七章 機(jī)械能守恒定律 第6節(jié) 實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系 1 理解探究性實(shí)驗(yàn)中的探究思路 操作技巧和數(shù)據(jù)處理 能夠自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 2 會(huì)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度 3 利用物理圖象探究功與物體速度變。

6、2019 2020年高一物理 7 6 實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系 I 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求 1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究及 的關(guān)系 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握平衡摩擦力的方法 3 學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 重點(diǎn) 1 計(jì)算橡皮筋彈力做功的方法 2 小車最大速。

7、2019 2020年高一物理 7 6 實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課標(biāo)要求 1 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究及 的關(guān)系 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握平衡摩擦力的方法 3 學(xué)會(huì)運(yùn)用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 重點(diǎn) 1 計(jì)算橡皮筋彈力做功的方法 2 小車最大速度。

8、歡迎進(jìn)入物理課堂 6 實(shí)驗(yàn) 探究功與速度變化的關(guān)系 1 探究功與速度變化的關(guān)系的思路 靜止 1 使平板上的小車在力的作用下從 開(kāi)始運(yùn)動(dòng) 測(cè)量力的大小及小車 改變力的大小或小車運(yùn)動(dòng)的距離 也就改變了 2 小車的速度可以由 和紙帶測(cè)出 3 以 為縱坐標(biāo) 以 為橫坐標(biāo) 作出圖線 由圖線特征了解兩者的定量關(guān)系 功W 速度v 在力的作用下運(yùn)動(dòng)的距離 力對(duì)小車做的功 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 2 操作技巧 均勻 相同 一。

9、探究功與速度變化的關(guān)系探究提升區(qū)域管制工作效率的具體辦法 摘 要：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，時(shí)代在快速進(jìn)步，我國(guó)的航空事業(yè)也得到了前所未有的發(fā)展空間。隨著航班量迅速增長(zhǎng)，管制工作中所遇到的狀況也越來(lái)越復(fù)雜。為保障安全飛行，應(yīng)積極探討提升區(qū)域管制工作效率的方法，提升飛行的穩(wěn)定性和可靠性，促進(jìn)民航事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。 關(guān)鍵詞：區(qū)域管制；工作效率；具體辦法 在進(jìn)行空中區(qū)域管制工作時(shí)，涉及的層面、部門和。

10、探究功與速度變化的關(guān)系探究農(nóng)村多層磚房的抗震設(shè)計(jì) 【摘 要】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新農(nóng)村建設(shè)的逐步推進(jìn)，農(nóng)村建筑日趨增多，當(dāng)前農(nóng)房建筑一般都使用多層磚房結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)是農(nóng)村住宅建筑的主要結(jié)構(gòu)類型。本文分析了農(nóng)村多層磚房設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題，對(duì)農(nóng)村多層磚房設(shè)計(jì)的要求以及農(nóng)村多層磚房抗震設(shè)計(jì)的措施進(jìn)行了研究分析。 【關(guān)鍵詞】農(nóng)村多層磚房；抗震設(shè)計(jì)；問(wèn)題；要求；措施 我國(guó)建筑抗震設(shè)防的目標(biāo)是三個(gè)水準(zhǔn)。多層磚房。

11、探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名 班級(jí) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究 與 的關(guān)系，希望由此找到 表達(dá)式的線索。 二、實(shí)驗(yàn)器材： 電源、導(dǎo)線、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、小車、鉤碼（橡皮筋）、一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板、帶小鉤的細(xì)線、紙帶、刻度尺、坐標(biāo)紙等。 三、實(shí)驗(yàn)原理 1分析與猜測(cè) (1)通過(guò)研究重力做的功，我們確立了重力勢(shì)能的表達(dá)式，通過(guò)分析彈力做的功，我們探究了。

12、名校名 推薦基 夯 1小明和小帆同學(xué)利用如 所示的裝置探究功與速度的 化關(guān)系， 于橡皮筋和小 接的 ，小明和小帆同學(xué)分 有兩種接法，你 正確的是填甲或者乙 答案： 甲2杭州六校2013 2014 學(xué)年高一下學(xué)期 考某 小 采用如 所示的裝置。