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探究小說主旨意蘊(yùn)和創(chuàng)作意圖課件

學(xué)案11多方挖掘 深入思考 探究小說主旨意蘊(yùn)和創(chuàng)作意圖 第四章小說閱讀 以 人 為主 綜合思考 探究題無疑是小說閱讀訓(xùn)練的重頭戲 而對小說主旨意蘊(yùn)和創(chuàng)作意圖的探究更是重中之重 這種探究立足于文本 必須多方挖掘文本內(nèi)容 并且進(jìn)行深入思考 二輪復(fù)習(xí)時(shí) 應(yīng)圍繞該點(diǎn) 邊練邊思 邊思邊練 以圖掌握這類探究題的

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1、學(xué)案11多方挖掘 深入思考 探究小說主旨意蘊(yùn)和創(chuàng)作意圖 第四章小說閱讀 以 人 為主 綜合思考 探究題無疑是小說閱讀訓(xùn)練的重頭戲 而對小說主旨意蘊(yùn)和創(chuàng)作意圖的探究更是重中之重 這種探究立足于文本 必須多方挖掘文本內(nèi)容 并且進(jìn)行深入思考 二輪復(fù)習(xí)時(shí) 應(yīng)圍繞該點(diǎn) 邊練邊思 邊思邊練 以圖掌握這類探究題的真義 學(xué)案略語 自我診斷 找出答題能力短板 比對答案 領(lǐng)悟答案升格之道 借題發(fā)揮 突破答題核心問題 。

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