1、若碳酸鈉中混有若碳酸鈉中混有NaOH1 A曲線表明，曲線表明，原溶液通入原溶液通入CO2后，所得溶液中后，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為溶質(zhì)的化學(xué)式為 。 2 B曲線表明，曲線表明，原溶液通入原溶液通入CO2后，所得溶質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生后，所得溶質(zhì)。

2、第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考純堿或蘇打純堿或蘇打 小蘇打小蘇打 堿性堿性 小小 穩(wěn)定穩(wěn)定 風(fēng)化風(fēng)化 第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)。

3、第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考純堿或蘇打純堿或蘇打 小蘇打小蘇打 堿性堿性 小小 穩(wěn)定穩(wěn)定 風(fēng)化風(fēng)化 第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)深度思考深度思考第第2 2講講基礎(chǔ)再現(xiàn)基礎(chǔ)再現(xiàn)。

4、碳酸鈉與碳酸氫鈉教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1. 碳酸鈉與碳酸氫鈉的物理性質(zhì)。2. 碳酸鈉與碳酸氫鈉的酸堿性熱穩(wěn)定性與鹽酸的反應(yīng)等化學(xué)性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)和技能1掌握碳酸鈉和碳酸氫鈉的物理化學(xué)性質(zhì)及鑒別方法。2通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及分析總。

5、碳酸鈉與碳酸氫鈉 的性質(zhì)與應(yīng)用,你知道嗎,大蘇打蘇打和小蘇打,化學(xué)王國(guó)里蘇氏三姐妹,蘇打:Na2CO3 小蘇打:NaHCO3 大蘇打:Na2S2O3硫代硫酸鈉海波,碳酸鈉和碳酸氫鈉的用途,玻璃纖維,玻璃制品,肥皂與洗滌劑,造紙,紡織,食品。

6、碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 說(shuō)課,惠安一中化學(xué)組 蘇育波,一教材分析,這是一節(jié)典型的物質(zhì)性質(zhì)的課,也是學(xué)生第一次完整地學(xué)習(xí)一種鹽,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),碳酸鈉與碳酸氫鈉的相關(guān)反應(yīng)大多在溶液中進(jìn)行,這些都是為了下一課時(shí)離子反應(yīng)做準(zhǔn)備,離子反應(yīng)一直。