1、2.2 二項分布及其應(yīng)用 2.2.1 條件概率,1.條件概率,A,B,A,B,2.條件概率的性質(zhì) (1)有界性:0P(B|A)1. (2)可加性:如果B和C是兩個互斥事件,則P(BC|A)=_.,P(B|A)+P(C|A),1.判一判(正確的打“”,錯誤的打“”) (1)若事件A,B互斥,則P(B|A)=1. ( ) (2)事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生,相當(dāng)于A,B同時發(fā)生. ( ) (3)P(B|A)P(AB). ( ),【解析】(1)錯誤.因為A與B互斥,即A,B不同時發(fā)生.所以P(AB)=0,則P(B|A)=0. (2)正確.如圖,事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生,相當(dāng)于A,B同時發(fā)生. (3)正確.P(B|A)P(AB),因為事件B|A中的基本事件空間為A,相對于原來的總空間而言,已。

2、成才之路 數(shù)學(xué) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教B版 選修2 3 概率 第二章 2 2條件概率與事件的獨立性 第二章 第1課時條件概率 P A P B 1 P A 答案 C 答案 A 在5道題中有3道理科題和2道文科題 如果不放回地依次抽取。

3、2 2二項分布及其應(yīng)用 2 2 1條件概率 1 通過對具體情景的分析 了解條件概率的定義 2 掌握一些簡單的條件概率的計算 3 通過對實例的分析 會進行簡單的應(yīng)用 本課主要學(xué)習(xí)條件概率的定義 求實際問題的條件概率 以復(fù)習(xí)古。

4、2 2二項分布及其應(yīng)用2 2 1條件概率 自主學(xué)習(xí)新知突破 1 理解條件概率的定義 2 掌握條件概率的兩種計算方法 3 利用條件概率公式解決一些簡單的實際問題 這個家庭中有兩個孩子 已知老大是女孩 問這時另一個小孩也是女孩的概率為多大 條件概率 A B A發(fā)生的條件下 B發(fā)生的條件概率 1 條件概率具有概率的性質(zhì) 任何事件的條件概率都在0和1之間 即 2 如果B和C是兩個互斥事件 則P B C A。

5、2.3.1條件概率,第2章2.3獨立性,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解條件概率的定義.2.掌握條件概率的計算方法.3.能利用條件概率公式解決一些簡單的實際問題.,題型探究,問題導(dǎo)學(xué),內(nèi)容索引,當(dāng)堂訓(xùn)練,問題導(dǎo)學(xué),知識點一條件概率,100件產(chǎn)品中有93件產(chǎn)品的長度合格，90件產(chǎn)品的質(zhì)量合格，85件產(chǎn)品的長度、質(zhì)量都合格.令A(yù)產(chǎn)品的長度合格，B產(chǎn)品的質(zhì)量合格，AB產(chǎn)品的長度、質(zhì)量都合格。

6、第二章,概 率,2.2.1 條件概率,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解條件概率的定義. 2.掌握條件概率的計算方法. 3.利用條件概率公式解決一些簡單的實際問題.,1,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我，點點落實,2,課堂講義 重點難點，個個擊破,3,當(dāng)堂檢測 當(dāng)堂訓(xùn)練，體驗成功,知識鏈接 3張獎券中只有1張能中獎，現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取，問最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是否比其他同學(xué)??？,。

7、3條件概率與獨立事件,第1課時條件概率,1.理解條件概率的定義,掌握條件概率的計算方法. 2.利用條件概率公式解決一些簡單的實際問題.,【做一做1】 條件概率P(B|A)表示() A.事件B與事件A的概率之差 B.事件B與事件A的概率之商 C.事件B與事件A的概率之積 D.在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的概率 答案:D,題型一,題型二,題型三,【例1】 盒中裝有5個產(chǎn)品,其中3個一等品,2。