1、小學(xué)一年級校本教材 體育游戲 主要內(nèi)容 一 課程名稱 一年級體育游戲校本教材 二 課程簡介 本課程有利于學(xué)生了解和掌握體育健康與游戲有關(guān)的知識技能 使 學(xué)生通過科學(xué)的體育游戲促進(jìn)其身心健康 增強(qiáng)社會適應(yīng)能力 一 課程目標(biāo) 通過觀察 體驗(yàn) 比較 合作等方法 讓學(xué)生在不同的游戲中 完 成各種游戲 掌握動作配合協(xié)調(diào)等動作要領(lǐng) 通過多種評價方法激 勵學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和成功體驗(yàn) 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體。

2、第五單元 體育游戲,2020/8/30,本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,第一節(jié) 體育游戲的特點(diǎn)和教育作用 第二節(jié) 體育游戲的結(jié)構(gòu)和分類 第三節(jié) 體育游戲的組織和指導(dǎo) 第四節(jié) 體育游戲的創(chuàng)編,2020/8/30,第一節(jié)體育游戲的特點(diǎn)和教育作用,體育游戲的特點(diǎn) 各年齡班幼兒體育游戲的特點(diǎn) 體育游戲的教育作用,2020/8/30,什么是體育游戲？,體育游戲也稱活動性游戲或運(yùn)動游戲 是根據(jù)一定的體育任務(wù)設(shè)計(jì)的，由。

3、體育游戲1張開你想像的翅膀培養(yǎng)發(fā)散性思維主持人事先用硬紙板準(zhǔn)備一些圓形三角形長條四方形的圖形，邀請若干學(xué)生上場。如主持人給一人一個圓和一個長條圖形，請他在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，利用自己豐富的想象力進(jìn)行發(fā)散性思維，盡可能多地說出這兩個圖形可組合成哪。

4、九游戲名稱：撈魚 形式和人數(shù)：集體游戲，1030人 玩法描述： 指定兩個小朋友當(dāng)魚網(wǎng)，他倆到一邊各自悄悄地定下名字，一個叫大海，一個叫大河。他們的名字要對魚保密。其余的小朋友當(dāng)魚。聽到開始的信號后，當(dāng)魚網(wǎng)的小朋互相把手架起來，讓魚排成縱隊(duì)。