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通用版2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí)

(1)亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。物體加速度的大小跟它受到的作用力成_______。一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會(huì)用控制變量法探究物理規(guī)律。2.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)。

通用版2018-2019版高考物理總復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、2.2牛頓運(yùn)動(dòng)定律2.2.1牛頓第一定律,一、歷史回顧,運(yùn)動(dòng),靜止,維持,同一速度,思考判斷,(1)亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。()(2)伽利略認(rèn)為,沒有力作用在物體上,它就不能運(yùn)動(dòng)。()(3)笛卡兒認(rèn)為若沒有力作用。

2、2.2.3牛頓第二定律,一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的作用力成_______,跟它的質(zhì)量成_______,加速度的方向跟作用力的方向_______。2.表達(dá)式:F_______,k是比例系數(shù),F(xiàn)是物體所受的______。,正。

3、2.2.2實(shí)驗(yàn):探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.學(xué)會(huì)用控制變量法探究物理規(guī)律。2.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法。,二、實(shí)驗(yàn)原理,采用控制變量法,在探究加速度與力、質(zhì)量三者關(guān)。

4、主題二 相互作用與運(yùn)動(dòng)定律 階段檢測(cè) 二 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題4分 共40分 1 6 題為單項(xiàng)選擇題 7 10題為多項(xiàng)選擇題 1 下列儀器中不能直接測(cè)量出國(guó)際基本單位制中對(duì)應(yīng)的三個(gè)力學(xué)基本。

5、主題三 機(jī)械能及其守恒定律 階段檢測(cè) 三 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共10小題 每小題4分 共40分 1 7題為單項(xiàng)選擇題 8 10題為多項(xiàng)選擇題 1 如圖1所示 拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓(xùn)練的一種有效方法 如果受訓(xùn)。

6、主題一 機(jī)械運(yùn)動(dòng)與物理模型 階段檢測(cè) 一 時(shí)間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共10小題 每小題5分 共50分 1 6題為單項(xiàng)選擇題 7 10題為多項(xiàng)選擇題 1 在以下情況中可將所研究的物體看成質(zhì)點(diǎn)的是 A 觀察 遼寧艦 航空。

7、3 9能量守恒定律與能源 一 能量守恒定律1 建立能量守恒定律的兩個(gè)重要事實(shí) 1 確認(rèn)了永動(dòng)機(jī)的 A 可能B 不可能 性 2 發(fā)現(xiàn)了各種自然現(xiàn)象之間能量的 與 2 內(nèi)容 能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生 也不會(huì)憑空消失 它只能從一種形式 為另一種形式 或者從一個(gè)物體 到別的物體 在 或 的過程中 能量的總量 3 意義 能量守恒定律的建立 是人類認(rèn)識(shí)自然的一次重大飛躍 它是最 最 最 的自然規(guī)律之一 而且是大自然。

8、提升課動(dòng)能定理的應(yīng)用 應(yīng)用動(dòng)能定理求變力做功 要點(diǎn)歸納 1 動(dòng)能定理不僅適用于求恒力做功 也適用于求變力做功 同時(shí)因?yàn)椴簧婕白兞ψ饔玫倪^程分析 應(yīng)用非常方便 2 利用動(dòng)能定理求變力的功是最常用的方法 當(dāng)物體受到一個(gè)變力和幾個(gè)恒力作用時(shí) 可以用動(dòng)能定理間接求變力做的功 即W變 W其他 Ek 3 當(dāng)機(jī)車以恒定功率啟動(dòng) 牽引力為變力時(shí) 那么牽引力做的功可表示為W Pt 精典示例 例1 一質(zhì)量為m的小球。

9、1.1 運(yùn)動(dòng)的描述,1.1 質(zhì)點(diǎn)參考系和坐標(biāo)系,一、物體和質(zhì)點(diǎn) 1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體的__________隨時(shí)間的變化。 2.質(zhì)點(diǎn):某些情況下,忽略物體的______和______,突出“物體具有質(zhì)量”,把它簡(jiǎn)化成________的物質(zhì)點(diǎn)。 3.把物體抽象成質(zhì)點(diǎn)的條件:物體的______和______可以忽略或物體上任意一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)可代替__________的運(yùn)動(dòng)。,空間位置,大小,形狀,有質(zhì)量,大小。

10、1.2.5自由落體運(yùn)動(dòng) 1.2.6伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,一、自由落體運(yùn)動(dòng) 1.定義:物體只在_______作用下從_______開始下落的運(yùn)動(dòng)。 2.特點(diǎn),(1)運(yùn)動(dòng)性質(zhì):初速度等于_____的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。 (2)受力特點(diǎn):只受_______作用。 (3)物體下落可看作自由落體運(yùn)動(dòng)的條件:在實(shí)際中物體下落時(shí)由于受空氣阻力的作用,物體并不是做自由落體運(yùn)動(dòng),只有當(dāng)空氣阻力比重力小得多,可以忽。

11、3.4重力勢(shì)能,一、重力做的功 1.做功表達(dá)式:WGmghmgh1mgh2,式中h指初位置與末位置的________;h1、h2分別指________、________的高度。 2.做功的正負(fù):物體下降時(shí)重力做______功;物體被舉高時(shí)重力做______功。 3.做功的特點(diǎn):物體運(yùn)動(dòng)時(shí),重力對(duì)它做的功只跟它的_______ _____的位置有關(guān),而跟物體運(yùn)動(dòng)的________無關(guān)。,高度差,初位。

12、3.7機(jī)械能守恒定律,一、動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化 1.重力勢(shì)能與動(dòng)能:只有重力做功時(shí),若重力對(duì)物體做正功,則物體的重力勢(shì)能_______,動(dòng)能_______,____________轉(zhuǎn)化成了動(dòng)能;若重力做負(fù)功,則_______轉(zhuǎn)化為____________。 2.彈性勢(shì)能與動(dòng)能:只有彈簧彈力做功時(shí),若彈力做正功,則彈簧彈性勢(shì)能______,物體的動(dòng)能_______,____________轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

13、2.2.6用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題(一),一、牛頓第二定律的作用,確定了運(yùn)動(dòng)和_____的關(guān)系,把物體的運(yùn)動(dòng)情況與_______的情況聯(lián)系起來。,二、兩類基本問題 1.從受力確定運(yùn)動(dòng)情況:如果已知物體的受力情況,可以由牛頓第二定律求出物體的_________,再通過______________確定物體的運(yùn)動(dòng)情況。 2.從運(yùn)動(dòng)情況確定受力:如果已知物體的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)______________求出物。

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