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橢圓第2課時直線與橢圓課件

第2課時直線與橢圓。第九章9.5橢圓。1.若直線y=kx+1與橢圓總有公共點。則m的取值范圍是A.m1B.m0C.0m0且m≠5?!鄊≥1且m≠5.??键c一中點弦及弦長問題多維探究 角度1中點弦問題。解(1)設弦的端點為P(x1。Q(x2。其中點是M(x。y)。則x2x12x。y2y12y。Q在橢圓上。角度2弦長問題。

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1、第2課時直線與橢圓,第九章9.5橢圓,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,題型分類深度剖析,課時作業(yè),題型分類深度剖析,1,PARTONE,1.若直線ykx1與橢圓總有公共點,則m的取值范圍是A.m1B.m0C.0m0且m5,m1且m5.,將代。

2、第2課時直線與橢圓,考點一中點弦及弦長問題多維探究 角度1中點弦問題,解(1)設弦的端點為P(x1,y1),Q(x2,y2),其中點是M(x,y),則x2x12x,y2y12y,由于點P,Q在橢圓上,則有:,規(guī)律方法弦及弦中點問題的解決方法 (1)根與系數(shù)的關(guān)系:直線與橢圓方程聯(lián)立、消元,利用根與系數(shù)關(guān)系表示中點; (2)點差法:利用弦兩端點適合橢圓方程,作差構(gòu)造中點、斜率.,角度2弦長問題,解(。

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